Ao amanhecer de um sábado, a praça central de Vila Esperança recebe moradores de origens diversas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao amanhecer de um sábado, a praça central de Vila Esperança recebe moradores de origens diversas. Descendentes de nordestinos celebram a tradicional festa de Santo Antônio, com forró e comidas típicas, enquanto famílias de imigrantes japoneses montam uma cerimônia do chá, destacando cerimônias rigorosas e harmoniosas. Nos últimos meses, os organizadores locais têm convidado vizinhos para conhecer ambas as celebrações, promovendo convívio e troca de saberes entre essas populações. Analise o texto-base e identifique a atitude que demonstra respeito às diferenças culturais presentes na comunidade de Vila Esperança.
- A) Incentivar cada grupo a manter suas festas separadas para preservar a identidade de cada população.
- B) Organizar uma exposição comparando utensílios usados no chá e na festa sem convidar moradores para participar.
- C) Reservar espaços distintos para cada tradição sem interação entre os grupos.
- D) Traduzir os folhetos das duas festividades apenas para o idioma dos turistas.
- E) Celebrar em conjunto a festa de Santo Antônio e a cerimônia do chá com participação mútua.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Ele descreve duas celebrações de origens diferentes (a festa de Santo Antônio, de tradição nordestina, e a cerimônia do chá, de tradição japonesa) e destaca que os organizadores convidam vizinhos a conhecer ambas, promovendo convívio e troca de saberes.
- Pergunte-se o que demonstra respeito às diferenças culturais. Respeitar a diversidade significa reconhecer o valor de cada tradição e criar condições de diálogo entre elas, e não apenas tolerá-las isoladamente.
- Analise a alternativa E. Celebrar em conjunto as duas festas, com participação mútua, reúne os grupos, valoriza as duas tradições e favorece a troca de saberes, que é exatamente o que o texto descreve. Esta é a resposta correta, coincidente com o gabarito oficial.
- Verifique as demais alternativas. A incentiva a separação, o que reforça o isolamento e não o respeito mútuo. B usa a cultura como objeto de exposição, mas exclui as pessoas, sem convívio. C cria espaços separados sem interação, o que é justamente o oposto do texto. D traduz materiais apenas para turistas, sem envolver a comunidade local.
💡 Dica: Identifique a alternativa que promove participação mútua e troca entre as tradições culturais.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que respeitar uma cultura é mantê-la separada das outras, como se a convivência ameaçasse a identidade de cada grupo.
Por que engana: Escolher uma alternativa que mantém as tradições isoladas, confundindo preservação cultural com ausência de interação entre os grupos.
O aluno confunde valorizar a cultura com simplesmente exibi-la, ignorando que o texto destaca o convite e a participação das pessoas.
O aluno entende que respeitar a diversidade basta com a separação física de espaços, sem perceber que o texto valoriza a interação entre os grupos.
O aluno associa a valorização cultural apenas a ações de divulgação para visitantes externos, desconsiderando a própria comunidade local.
A integração conjunta preserva cada tradição e promove respeito mútuo, conforme o texto-base.
Raio-X da questão
respeito à diversidade cultural
avaliacao
Diversidade cultural e convivência · Respeito às diferenças culturais
Revise diversidade cultural, convivência e valorização de diferentes tradições.
Escolher uma alternativa que mantém as tradições isoladas, confundindo preservação cultural com ausência de interação entre os grupos.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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