— No sábado teremos festival multicultural na praça central, anunciou Laura à vizinhança. Moradores de origem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— No sábado teremos festival multicultural na praça central, anunciou Laura à vizinhança. Moradores de origem japonesa planejam uma cerimônia do chá, com o ritual ensinado pelo sobrinho do senhor Tanaka, enquanto grupos de migrantes nordestinos organizaram uma roda de forró, convidando todos a aprender passos tradicionais. Além disso, jovens de família africana prepararam oficinas de capoeira e de artesanato com contação de histórias. A iniciativa busca promover trocas de saberes e fortalecer o convívio no bairro. Durante o evento, cada grupo cultural apresentará seus costumes por meio de atividades abertas. Dados ilustrativos: estima-se que 70% dos moradores participem de ao menos uma atividade durante o dia de festival. Analise o texto-base e identifique qual prática descrita demonstra de modo mais efetivo o respeito à diversidade cultural na comunidade.
- A) Assistir às oficinas de capoeira sem participar das atividades.
- B) Oferecer degustação de chá sem explicar seu significado ritual.
- C) Convidar moradores para aprender passos tradicionais de forró.
- D) Realizar apresentações de artesanato sem contextualizar as histórias.
- E) Publicar fotos da cerimônia do chá sem autorização dos anfitriões.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a prática que demonstra de modo mais efetivo o respeito à diversidade cultural. Respeitar uma cultura vai além de observá-la ou de consumi-la: exige interação, troca e valorização do saber do outro. Passo 2: A alternativa C, convidar moradores para aprender passos tradicionais de forró, é a que melhor cumpre isso. Ela cria uma troca direta entre grupos, colocando o conhecimento de uma cultura à disposição de todos, o que se alinha à ideia de trocas de saberes e de convívio presente no texto. Passo 3: A alternativa A é errada porque assistir sem participar é uma postura passiva, que não promove troca nem aproximação. Passo 4: A alternativa B é errada porque oferecer chá sem explicar seu significado ritual esvazia a prática de sentido e a reduz a consumo. Passo 5: A alternativa D é errada porque apresentar artesanato sem contextualizar as histórias trata a cultura de forma superficial, perdendo a narrativa que a sustenta. Passo 6: A alternativa E é errada porque publicar fotos sem autorização dos anfitriões desrespeita a privacidade e a vontade do grupo, sendo uma violação e não um gesto de respeito. Passo 7: Conclusão: a resposta é C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a opção que promove participação e troca respeitosa entre culturas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que apenas assistir já demonstra respeito e interesse pela cultura alheia, sem perceber que o texto valoriza a troca ativa de saberes.
Por que engana: Confundir a simples exposição ou divulgação de costumes com uma troca respeitosa, que envolve participação, contexto e consideração pelos grupos culturais.
O aluno pode considerar que oferecer a degustação já basta para valorizar o chá japonês, ignorando que o significado ritual é parte essencial da prática cultural.
Promover aprendizagem mútua valoriza e respeita o conhecimento cultural de outro grupo, conforme descrito no texto-base.
O aluno pode imaginar que mostrar o artesanato, por si só, preserva a cultura, sem notar que a contação de histórias é o elemento que dá sentido à prática.
O aluno pode confundir divulgação com valorização, achando que expor uma cultura em fotos a promove, sem considerar a necessidade de consentimento dos anfitriões.
Raio-X da questão
Respeito à diversidade cultural
avaliacao
Diversidade cultural e convivência · Valorização de tradições culturais
Revise como a participação e a troca de saberes valorizam diferentes práticas culturais.
Confundir a simples exposição ou divulgação de costumes com uma troca respeitosa, que envolve participação, contexto e consideração pelos grupos culturais.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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