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Você já reparou como as folhas mudam de cor ao longo do dia? Miguel decidiu observar essa transformação em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05LP24

Planejar e produzir texto sobre tema de interesse, organizando resultados de pesquisa em fontes de informação impressas ou digitais, incluindo imagens e gráficos ou tabelas, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você já reparou como as folhas mudam de cor ao longo do dia? Miguel decidiu observar essa transformação em três tipos de árvores no quintal de casa. Pela manhã, anotou a tonalidade verde das folhas e mediu sua temperatura com um termômetro de jardim. Ao meio-dia, registrou as variações de umidade e cores. No fim da tarde, comparou esses dados e descreveu o aspecto visual e as possíveis causas do fenômeno. Agora, planeja escrever um pequeno relato de observação para a feira de ciências da escola, reunindo suas anotações, medidas e conclusões. Analise o texto-base e identifique qual aspecto deve ser incorporado no relato de observação para atender às características desse gênero.

  1. A) Registrar o procedimento e dados na ordem cronológica em que foram coletados
  2. B) Apresentar apenas conclusões sem detalhar os métodos utilizados
  3. C) Inserir linguagem figurada para tornar o texto mais atraente
  4. D) Adicionar depoimentos fictícios de testemunhas para enriquecer a narrativa
  5. E) Incluir avaliação pessoal das causas sem base nos dados coletados

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o aspecto que o relato de observação deve incorporar para atender às características do gênero. O relato de observação é um texto que descreve, de forma objetiva e organizada, o que foi observado, como foi observado e o que se concluiu a partir dos dados.
  2. Ao longo do texto, Miguel observa as folhas pela manhã, ao meio-dia e no fim da tarde, registrando temperatura, umidade, cores e causas possíveis. Esse percurso é cronológico e precisa ser reproduzido no relato, pois permite ao leitor acompanhar o procedimento e verificar os dados.
  3. Portanto, a alternativa A é a correta: registrar o procedimento e os dados na ordem cronológica em que foram coletados mantém a objetividade e a clareza exigidas pelo gênero.
  4. A alternativa B está errada, pois omitir os métodos tira do relato sua característica de documentar a observação. A alternativa C está errada, pois a linguagem figurada é própria de textos literários e não de um relato objetivo. A alternativa D está errada, pois depoimentos fictícios são inventados e não condizem com um registro real de observação. A alternativa E está errada, pois conclusões sem base nos dados contrariam o caráter científico do relato.
  5. Assim, o gabarito oficial A está correto e coerente com as características do gênero.

💡 Dica: Identifique as características do relato de observação no texto.

Alternativa por alternativa

A Correta

O relato de observação exige sequência clara dos procedimentos e dados coletados em ordem temporal.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o leitor só precisa das conclusões, dispensando a descrição de como os dados foram obtidos. Isso ignora que o relato deve permitir a verificação do que foi feito.

Por que engana: Confundir relato de observação com narrativa ficcional ou opinião pessoal sem base em dados.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o relato de observação com textos literários, achando que a linguagem figurada torna o texto mais interessante. Esse entendimento ignora a objetividade exigida pelo gênero.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o relato a um texto narrativo ficcional e acredita que depoimentos inventados podem enriquecer o registro. Isso desconsidera que o relato deve conter apenas observações reais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que o relato pode trazer opiniões pessoais sobre as causas mesmo sem dados que as sustentem. Isso desconsidera que as conclusões devem derivar das medições feitas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

relato de observação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

gêneros textuais básicos · sequência cronológica

📚 Reveja

estude as características do relato de observação

⚠️ Erro mais comum

Confundir relato de observação com narrativa ficcional ou opinião pessoal sem base em dados.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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