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História7º anoBNCC EF07HI09Difícil⏱ medio

— Nossos pajés insistem que não podemos permanecer perto das vilas dos europeus — explicou Aimberê, jovem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI09

Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Nossos pajés insistem que não podemos permanecer perto das vilas dos europeus — explicou Aimberê, jovem líder de uma aldeia nas margens do rio São Francisco. — As doenças que trouxeram mataram muitas famílias. Agora mudamos nossas ocas para o coração da mata, onde não os alcançam. Ainda cultivamos mandioca e celebramos nossas festas sob a copa das árvores, seguindo os ensinamentos dos antepassados. — E os europeus? — perguntou o intérprete. — Eles tentam nos atrair com presentes e nos forçam a trabalhar em roças, mas fugimos antes que cheguem. Analise o texto-base e identifique qual ação ameríndia ilustra uma forma de resistência à conquista europeia.

  1. A) Negociando tratados com portugueses
  2. B) Participando de missões jesuíticas
  3. C) Adotando práticas religiosas europeias
  4. D) Fugindo para o interior das matas
  5. E) Realizando trabalho nas fazendas coloniais

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Aimberê relata que a aldeia mudou as ocas para o coração da mata, longe dos europeus, e que os indígenas fogem antes que os europeus cheguem para forçá-los a trabalhar nas roças.
  2. Identifique a ação que expressa resistência à conquista. Mudar-se para o interior da mata, manter a mandioca, as festas e os ensinamentos dos antepassados e fugir do trabalho compulsório são formas de preservar autonomia diante do colonizador.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa D, fugindo para o interior das matas, corresponde exatamente ao que o texto descreve, por isso é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto não menciona nenhuma negociação de tratados com os portugueses. A alternativa B está errada porque as missões jesuíticas representavam a aproximação e a catequese, e não a resistência descrita. A alternativa C está errada porque adotar práticas religiosas europeias é o oposto do que o texto relata, já que a aldeia segue os ensinamentos dos antepassados. A alternativa E está errada porque realizar trabalho nas fazendas coloniais é justamente o que os indígenas evitam, fugindo antes que cheguem.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ação de resistência descrita.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado qualquer contato com os portugueses a uma forma de resistência ou de acordo, sem notar que o texto não descreve nenhuma negociação.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter imaginado que participar das missões era uma forma de proteção ou de preservação da cultura, sem perceber que a catequese impunha a cultura europeia.

Por que engana: Confundir resistência indígena com aceitação ou colaboração com os colonizadores.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a sobrevivência dependia de aceitar a religião do colonizador, ignorando que o texto diz que a aldeia segue os ensinamentos dos antepassados.

D Correta

O texto menciona que a aldeia migrou para o coração da mata para escapar de doenças e trabalhos forçados, forma de resistência.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas que os europeus forçavam o trabalho nas roças e supôs que aceitar o trabalho seria uma estratégia de resistência, quando o texto mostra que os indígenas fogem dele.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

resistência indígena à colonização

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonização europeia no Brasil · história dos povos indígenas

📚 Reveja

Estude formas de resistência dos povos indígenas à colonização europeia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir resistência indígena com aceitação ou colaboração com os colonizadores.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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