Nas encostas de uma serra, um ancião contou aos mais jovens que, depois da chegada dos europeus, o povo da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nas encostas de uma serra, um ancião contou aos mais jovens que, depois da chegada dos europeus, o povo da aldeia foi obrigado a entregar parte da colheita, trabalhar em construções e abandonar costumes considerados proibidos pelos conquistadores. Para evitar a perda total de sua vida coletiva, algumas famílias passaram a esconder objetos sagrados, ensinar a língua tradicional dentro de casa e mudar-se para áreas mais afastadas, onde os enviados do colonizador chegavam com menos frequência. Com o tempo, esses grupos continuaram negociando alimentos, trabalho e território, mas sem abrir mão de sinais de sua identidade. Considere o texto e identifique a forma de resistência adotada pelas populações ameríndias diante da conquista europeia.
- A) a migração para servir como mão de obra e a integração completa ao sistema colonial
- B) a recusa ao trabalho compulsório e a fuga para manter a autonomia do grupo
- C) a substituição imediata da cultura local pela cultura europeia e o fim dos vínculos comunitários
- D) a aceitação da catequese como única resposta e a troca total de costumes
- E) a adesão espontânea ao domínio europeu e a aceitação das ordens impostas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto identificando as ações do povo da aldeia. Eles foram obrigados a entregar parte da colheita e a trabalhar em construções, mas reagiram escondendo objetos sagrados, ensinando a língua tradicional em casa e mudando-se para áreas afastadas, onde os enviados do colonizador apareciam menos. Passo 2: Essas ações mostram uma resistência que combina fuga e preservação da autonomia e da identidade do grupo. Passo 3: A alternativa B é a que melhor descreve essa forma de resistência, pois fala em recusa ao trabalho compulsório (o povo não aceitou passivamente a obrigação) e em fuga para manter a autonomia do grupo (a mudança para áreas afastadas). Passo 4: Por que as outras estão erradas: A descreve a integração completa ao sistema colonial, o oposto do que o texto relata; C afirma que a cultura local foi substituída e que os vínculos comunitários acabaram, mas o texto diz que a identidade foi mantida; D fala em aceitação total da catequese e troca de costumes, algo que o texto não menciona; E sugere adesão espontânea ao domínio europeu, contradizendo a obrigação e a resistência descritas. Passo 5: Ressalva: o texto mostra que o grupo continuou negociando alimentos, trabalho e território, o que indica mais uma resistência negociada do que uma recusa total ao trabalho. Ainda assim, entre as opções, B é a única compatível com o conjunto do texto, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique as ações de resistência descritas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a população teria se deslocado para servir como mão de obra e aceitado plenamente o sistema colonial, confundindo deslocamento com adaptação submissa.
Por que engana: Confundir resistência cultural com aceitação ou integração total ao sistema colonial.
Correta. O texto mostra fuga para áreas afastadas, preservação da língua e recusa indireta do controle total, formas de resistência indígena.
O aluno acredita que a cultura europeia substituiu de imediato a cultura local e que os laços comunitários acabaram, ignorando que o texto fala em manter sinais de identidade.
O aluno considerou que a catequese foi aceita como resposta única e que houve troca total de costumes, ideia que não aparece no texto, que cita apenas proibições e preservação de práticas.
O aluno leu o texto como se a população tivesse aderido voluntariamente ao domínio europeu, desconsiderando que as obrigações eram impostas e que havia esconderijos e fugas.
Raio-X da questão
resistência cultural ameríndia
diagnostico
colonização europeia no Brasil · história dos povos indígenas
Estude formas de resistência cultural e social dos povos indígenas durante a colonização.
Confundir resistência cultural com aceitação ou integração total ao sistema colonial.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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