Dados ilustrativos: relatório de 2022 da Universidade Atlântica revela que 68% das famílias quilombolas na…

Questão

Dados ilustrativos: relatório de 2022 da Universidade Atlântica revela que 68% das famílias quilombolas na América Latina vivem abaixo da linha de pobreza e que apenas 12% dos afrodescendentes nas principais cidades brasileiras têm acesso ao ensino superior. O levantamento aponta diferenças regionais: enquanto em algumas áreas da Colômbia a taxa de escolarização de jovens negros chega a 35%, em estados do Nordeste brasileiro não ultrapassa 18%. Esses números chamam atenção para disparidades que persistem séculos após a abolição da escravidão. Formule um questionamento histórico que oriente a investigação sobre o legado da escravidão nas Américas com base nos dados apresentados.

1. A) Qual é a diferença entre as taxas de escolarização citadas para a Colômbia e o Nordeste brasileiro?
2. B) Como as desigualdades socioeconômicas atuais entre descendentes de escravizados refletem as políticas de acesso à terra pós-abolição nas Américas?
3. C) Qual é a proporção atual de famílias quilombolas que vive abaixo da linha de pobreza?
4. D) Como as taxas atuais de escolarização de jovens negros variam entre as regiões mencionadas?
5. E) Qual é o acesso atual dos afrodescendentes ao ensino superior nas principais cidades brasileiras?

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede um questionamento histórico que oriente a investigação sobre o legado da escravidão nas Américas, a partir dos dados apresentados. Ou seja, a pergunta correta deve ir além de reproduzir números e buscar explicar causas e processos históricos.
2. A alternativa B é a que cumpre essa função. Ela relaciona as desigualdades socioeconômicas atuais de descendentes de escravizados às políticas de acesso à terra pós-abolição, o que abre uma linha de investigação histórica sobre como decisões do passado moldaram o presente.
3. A alternativa A pede apenas uma diferença entre dois números já informados no texto. É uma pergunta de leitura de dados, e não um questionamento histórico.
4. A alternativa C pede um valor que já aparece no enunciado (68%). Responde-se por simples localização de informação, sem investigação histórica.
5. A alternativa D pergunta como as taxas variam entre regiões, o que é uma descrição comparativa do presente. Não leva a investigar causas históricas do legado da escravidão.
6. A alternativa E pede o percentual de acesso ao ensino superior, dado que também está explícito no texto (12%). Assim como as demais, é uma questão de consulta aos dados.
7. Conclusão: o gabarito oficial B está correto. As demais alternativas são perguntas factuais ou descritivas, que apenas repetem informações do texto, enquanto B é a única que orienta uma investigação histórica sobre causas e processos.

💡 Dica: Relacione as desigualdades atuais ao legado histórico e às políticas posteriores à abolição.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Dados ilustrativos: Um relatório de 2025 sobre indicadores socioeconômicos em três regiões latino-americanas mostra que…
• Dados ilustrativos: pesquisas recentes indicam que, em países das Américas com maior população de origem africana, a…
• Dados ilustrativos: levantamento de 2022 revelou que, em diversas cidades das Américas, as marcas do período escravista…
• Dados ilustrativos: Em uma pesquisa municipal recente, levantamentos de 2025 apontam que, em bairros com maior proporção…
• Trecho de relatório comunitário em uma cidade da Costa Atlântica das Américas: Dados de uma pesquisa local apontam que…
• Dado estatístico fictício: Uma pesquisa sobre comunidades afro-descendentes em várias regiões das Américas indica que…

Todas as questões de O escravismo no Brasil do século XIX: plantations e revoltas de escravizados, abolicionismo e políticas migratórias no Brasil Imperial