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História8º anoBNCC EF08HI19Difícil⏱ medio

Trecho de relatório comunitário em uma cidade da Costa Atlântica das Américas: Dados de uma pesquisa local…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI19

Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho de relatório comunitário em uma cidade da Costa Atlântica das Américas: Dados de uma pesquisa local apontam que 68% das famílias de origem africana vivem em bairros com menor oferta de serviços públicos e renda média 35% abaixo da média municipal. Apesar de forte presença de manifestações culturais como religiões de matriz africana e festivais de capoeira, observa-se baixa representação política desses grupos nas decisões municipais. O relatório ressalta também a persistência de estigmas sociais e dificuldade de acesso a universidades e empregos formais para descendentes de escravizados. A partir do texto-base, identifique qual questionamento melhor subsidia uma pesquisa sobre o legado da escravidão nas Américas.

  1. A) Como as desigualdades socioeconômicas atuais entre descendentes de africanos e outros grupos refletem estruturas herdadas do sistema escravista?
  2. B) Como a migração contemporânea de países asiáticos tem alterado a composição demográfica desses bairros?
  3. C) Como a expansão do comércio marítimo europeu no século XV contribuiu para o desenvolvimento econômico da região?
  4. D) Como a influência dos colonizadores ibéricos na arquitetura local moldou o desenho urbano dos bairros pesquisados?
  5. E) Como as manifestações culturais afrodescendentes mantêm tradições trazidas diretamente da África pré-colonial?

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Ele trata de famílias de origem africana com menor oferta de serviços públicos, renda média inferior, baixa representação política, estigmas sociais e dificuldade de acesso a universidades e empregos formais, associando isso a descendentes de escravizados.
  2. Identifique o foco de uma pesquisa sobre o legado da escravidão: ela precisa relacionar a situação atual dos descendentes de africanos a estruturas históricas herdadas do sistema escravista.
  3. Analise a alternativa A. Ela pergunta como as desigualdades socioeconômicas atuais entre descendentes de africanos e outros grupos refletem estruturas herdadas da escravidão. Isso conecta diretamente os dados do relatório (renda, bairros, acesso a serviços, emprego e educação) ao legado escravista, sendo o questionamento que melhor subsidia a pesquisa.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa B trata de migração asiática contemporânea, tema que não aparece no texto. A alternativa C fala do comércio marítimo europeu do século XV, que não é objeto do relatório e não trata do legado escravista. A alternativa D aborda a influência arquitetônica ibérica, fora do foco do texto, que trata de condições sociais e não de arquitetura. A alternativa E pergunta sobre tradições trazidas diretamente da África pré-colonial, mas o texto fala de manifestações culturais presentes, não de sua origem direta, e não investiga o legado da escravidão nas condições de vida.
  5. Conclusão: a alternativa A é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto e relacione as desigualdades atuais com o legado histórico da escravidão.

Alternativa por alternativa

A Correta

Relaciona diretamente desigualdades observadas no texto às estruturas históricas do escravismo, alinhando-se ao legado da escravidão.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a diversidade populacional do bairro a processos migratórios recentes, desviando o foco do legado da escravidão para outro fenômeno demográfico não tratado no texto.

Por que engana: Confundir questões relacionadas a outros grupos ou temas não ligados diretamente ao legado da escravidão.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a história econômica mais ampla da região, iniciada com o comércio europeu, é o melhor ponto de partida, sem perceber que o texto trata das consequências sociais atuais da escravidão.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se prendido à palavra 'colonizadores' e supôs que a pesquisa sobre legado deve tratar de herança urbanística, quando o relatório aborda desigualdade social e acesso a direitos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a presença cultural afrodescendente comprova a continuidade direta de tradições africanas, confundindo preservação cultural com o legado socioeconômico da escravidão que o texto destaca.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

legado da escravidão e desigualdades

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história da escravidão nas Américas · desigualdades socioeconômicas

📚 Reveja

estude as consequências históricas da escravidão nas Américas

⚠️ Erro mais comum

Confundir questões relacionadas a outros grupos ou temas não ligados diretamente ao legado da escravidão.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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