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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF15LP03Difícil⏱ medio

Quem imaginaria transformar garrafas PET em luminárias atraentes e funcionais? No primeiro encontro, a turma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP03

Localizar informações explícitas em textos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quem imaginaria transformar garrafas PET em luminárias atraentes e funcionais? No primeiro encontro, a turma definiu tarefas e prazos para o projeto colaborativo de construção de luminárias sustentáveis. Segue o planejamento: - Escolher materiais e separar garrafas limpas - Medir e marcar pontos de corte na superfície das garrafas - Lixar bordas para remover rebarbas - Encaixar mangueiras de LED na abertura da garrafa - Pintar o lado externo com tinta acrílica colorida - Testar conexões elétricas e isolar possíveis curtos Todas as etapas devem ser registradas em um cronograma semanal, sob supervisão do professor. Analise o texto-base e identifique qual trecho apresenta uma instrução de montagem propriamente dita para o projeto colaborativo.

  1. A) Testar conexões elétricas e isolar possíveis curtos
  2. B) Encaixar mangueiras de LED na abertura da garrafa
  3. C) Pintar o lado externo com tinta acrílica colorida
  4. D) Escolher materiais e separar garrafas limpas
  5. E) Medir e marcar pontos de corte na superfície das garrafas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o trecho que descreve uma instrução de montagem, ou seja, uma ação que une peças para construir o objeto final. Passo 2: Entre as etapas do planejamento, a que realiza essa união é 'Encaixar mangueiras de LED na abertura da garrafa', pois fixa um componente (a mangueira de LED) ao corpo da garrafa, transformando as partes separadas em luminária. Passo 3: A alternativa A está errada, porque testar conexões é uma verificação de funcionamento e segurança, não uma montagem. Passo 4: A alternativa C está errada, porque pintar o lado externo é um acabamento estético feito depois da estrutura pronta. Passo 5: A alternativa D está errada, porque escolher materiais e separar garrafas é uma etapa de preparação anterior à montagem. Passo 6: A alternativa E está errada, porque medir e marcar pontos de corte é um planejamento de preparo das garrafas, feito antes de qualquer união. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a B, que está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente cada etapa e identifique a que descreve montagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter tomado 'conexões elétricas' como a parte central da montagem da luminária, sem perceber que testar e isolar curtos é uma etapa de verificação posterior.

Por que engana: Confundir etapas de preparação ou finalização com instrução de montagem.

B Correta

Expressa claramente o procedimento de montagem: encaixar componentes no objeto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter considerado a pintura como parte construtiva do objeto, sem distinguir acabamento estético de montagem estrutural.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que escolher materiais já é construir a luminária, confundindo a etapa de preparação dos insumos com a montagem em si.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter interpretado 'medir e marcar pontos de corte' como uma ação construtiva, já que envolve manipular as garrafas, sem perceber que é apenas um planejamento antes do corte.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

instrução de montagem projeto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto instrucional

📚 Reveja

estude sequências e instruções de montagem

⚠️ Erro mais comum

Confundir etapas de preparação ou finalização com instrução de montagem.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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