Estudantes acompanham o ritmo de germinação de sementes de feijão em diferentes condições de luz para elaborar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Localizar informações explícitas em textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Estudantes acompanham o ritmo de germinação de sementes de feijão em diferentes condições de luz para elaborar um relatório colaborativo. No planejamento inicial, decidimos dividir a turma em grupos para registrar as variáveis de ambiente e definir tarefas de anotação. Cada grupo selecionou três recipientes idênticos: um exposto à luz direta, outro à meia-sombra e um último em ambiente escuro. Regamos as sementes diariamente com 50 ml de água e mantivemos registros diários de altura e coloração das plantas. Observamos que, após uma semana, as mudas no escuro apresentaram caules mais alongados, enquanto as expostas à luz direta ficaram mais robustas e verdes. No final, concluímos que a quantidade de luz interfere no padrão de crescimento das plantas. Analise o texto-base e identifique o trecho que expressa o planejamento coletivo da atividade descrita.
- A) Cada grupo selecionou três recipientes idênticos: um exposto à luz direta, outro à meia-sombra e um último em ambiente escuro.
- B) Regamos as sementes diariamente com 50 ml de água e mantivemos registros diários de altura e coloração das plantas.
- C) Observamos que, após uma semana, as mudas no escuro apresentaram caules mais alongados, enquanto as expostas à luz direta ficaram mais robustas e verdes.
- D) Decidimos dividir a turma em grupos para registrar as variáveis de ambiente e definir tarefas de anotação.
- E) No final, concluímos que a quantidade de luz interfere no padrão de crescimento das plantas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o trecho que expressa o planejamento coletivo da atividade, isto é, a parte do texto que descreve como a turma se organizou antes de executar o experimento.
- Analisando o texto, o planejamento é a etapa em que se decide a forma de trabalho antes da execução. A alternativa D diz: 'Decidimos dividir a turma em grupos para registrar as variáveis de ambiente e definir tarefas de anotação.' Essa frase fala de decisões tomadas em conjunto (o 'decidimos' indica ação coletiva), sobre a organização dos grupos e a divisão de tarefas, que é exatamente o planejamento.
- As demais alternativas descrevem outras etapas, e por isso não expressam o planejamento:
- - A) descreve a montagem do material (os recipientes selecionados), que é uma ação de preparação já realizada, mas não a decisão coletiva de organização.
- - B) descreve os procedimentos de execução, como a rega diária e os registros, isto é, a condução do experimento.
- - C) relata os resultados observados após uma semana, portanto é a fase de observação.
- - E) apresenta a conclusão final do grupo, ou seja, a etapa de análise e fechamento.
- Logo, a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique no texto o trecho que descreve a organização e divisão das tarefas.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a montagem física do experimento (escolha dos recipientes) com o planejamento coletivo, achando que preparar o material já é planejar a atividade.
Por que engana: Confundir descrição de observações com planejamento da atividade, escolhendo trechos que não indicam organização coletiva.
Acredita que descrever os cuidados diários com a rega e os registros representa o planejamento, quando na verdade são procedimentos de execução.
Associa a menção a 'observamos' e a resultados a uma etapa de planejamento, sem perceber que resultados pertencem à fase de observação, não de organização.
Esse trecho expressa o planejamento colaborativo ao indicar a divisão de tarefas e definição de variáveis antes do experimento.
Entende que a conclusão final faz parte do planejamento porque aparece como resumo do trabalho, ignorando que planejar ocorre antes da execução.
Raio-X da questão
planejamento coletivo atividade
diagnostico
compreensão textual básica
Estude como identificar planejamento e organização em textos.
Confundir descrição de observações com planejamento da atividade, escolhendo trechos que não indicam organização coletiva.
colaboracao
cotidiano
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