Ao relatar uma viagem comercial no século XII, um mercador veneziano descreveu a troca de mercadorias e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao relatar uma viagem comercial no século XII, um mercador veneziano descreveu a troca de mercadorias e saberes entre portos do Mediterrâneo. Em Alexandria, ele embarcou lâmpadas de cerâmica e lã de camelo, enquanto comprava especiarias. Durante a estadia, aprendeu termos em árabe usados pelos comerciantes locais e passou a adotar um novo sistema de registro de contas baseado em símbolos importados do Egito. De volta a Veneza, registrou seus cálculos em papiros com os novos símbolos, compartilhando-os com outros mercadores. Analise o texto e identifique qual prática mencionada exemplifica a circulação de culturas no Mediterrâneo.
- A) Contratação de comerciantes locais que falavam árabe como intermediários
- B) Transporte de lâmpadas de cerâmica entre portos venezianos e egípcios
- C) Importação de lã de camelo para uso na indústria têxtil
- D) Construção de registros comerciais em papiros nos armazéns de Veneza
- E) Uso de símbolos árabes no sistema de registro de contas
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o conceito pedido. Circulação de culturas é a transmissão de saberes, técnicas, línguas e práticas entre povos ou regiões. O texto deve mostrar algo além da simples troca de mercadorias.
- Localize no texto os elementos culturais. O mercador aprendeu termos em árabe, adotou um novo sistema de registro de contas baseado em símbolos importados do Egito e passou esse conhecimento a outros mercadores em Veneza.
- Avalie a alternativa E. O uso de símbolos de origem árabe no registro de contas é a prática que mostra um saber estrangeiro sendo incorporado e transmitido em outro porto mediterrâneo. Esse é o exemplo direto de circulação cultural descrito no texto.
- Analise as demais alternativas. A contratação de intermediários (A) é uma relação comercial, sem transmissão de saberes. O transporte de lâmpadas (B) é circulação de mercadorias, não de cultura. A importação de lã de camelo (C) trata de matéria-prima. A construção de registros em papiros (D) descreve apenas o suporte material da escrita, e não o conteúdo cultural trocado.
- Conclusão. Concordo com o gabarito oficial, que é E. A questão está completa e a resposta é coerente com o texto.
💡 Dica: Identifique a prática que mostra troca cultural no texto.
Alternativa por alternativa
Acredita que qualquer contato com falantes de outra língua já caracteriza circulação cultural, confundindo uma relação de trabalho com a transmissão de saberes.
Por que engana: Confundir troca de mercadorias com circulação cultural ou focar só em aspectos econômicos.
Se fixa na menção às lâmpadas de cerâmica e ao transporte entre portos, tratando a circulação de mercadorias como se fosse circulação de culturas.
Associa circulação cultural à obtenção de matéria-prima para a produção têxtil, o que é uma troca econômica e não um intercâmbio de saberes.
Interpreta que o registro em papiros é o foco da prática, confundindo o suporte material da escrita com o conteúdo cultural que foi transmitido.
Mostra adoção de um elemento cultural – os algarismos árabes – no comércio mediterrâneo.
Raio-X da questão
circulação de culturas mediterrâneo
diagnostico
comércio medieval · troca cultural
estude intercâmbio cultural e comércio medieval
Confundir troca de mercadorias com circulação cultural ou focar só em aspectos econômicos.
pensamento_critico
historico
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