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História6º anoBNCC EF06HI15Difícil⏱ medio

Cartas trocadas por um mercador de bordo no mar Mediterrâneo descrevem sua viagem de Alexandria a Cartago. Ele…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI15

Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cartas trocadas por um mercador de bordo no mar Mediterrâneo descrevem sua viagem de Alexandria a Cartago. Ele relata cargas de cerâmica colorida, vinho de Atenas e especiarias orientais. Em cada porto, trocava mercadorias por azeite local e ensinava técnicas de produção de cerâmica aos artesãos. Nas tabernas, aprendia dialetos diversos e compartilhava histórias religiosas de povos distantes. Ao retornar, levou novas ideias e estilos artísticos ao seu lugar de origem, influenciando o cotidiano local. Analise o texto e identifique qual mecanismo de circulação contribuiu diretamente para a difusão de práticas culturais entre povos mediterrâneos?

  1. A) A expansão militar para garantir rotas seguras de navegação
  2. B) A fundação de colônias militares para impor a cultura grega
  3. C) A migração permanente de agricultores para regiões costeiras
  4. D) O comércio marítimo aliado ao ensino de técnicas artesanais nos portos
  5. E) O uso exclusivo de rotas terrestres para transportar especiarias

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando o que o mercador faz: transporta mercadorias (cerâmica, vinho, especiarias) entre portos do Mediterrâneo, troca bens por azeite, ensina técnicas de produção de cerâmica aos artesãos locais, aprende dialetos e compartilha histórias religiosas.
  2. Pergunte qual mecanismo de circulação aparece no texto como causa direta da difusão cultural. Os elementos centrais são o comércio marítimo (a viagem de navio entre portos) e a transmissão de saberes (ensino de técnicas, troca de histórias e ideias).
  3. Compare com as alternativas. A alternativa D reúne exatamente esses dois elementos: comércio marítimo e ensino de técnicas artesanais nos portos. Ela é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais. A alternativa A fala de expansão militar, que não aparece no texto. A alternativa B fala de colônias militares para impor a cultura grega, o que contradiz a ideia de troca voluntária do texto. A alternativa C fala de migração permanente de agricultores, mas o texto trata de um mercador em viagem, não de migração. A alternativa E fala de rotas terrestres exclusivas, mas o texto descreve justamente rotas marítimas.
  5. Conclusão: a difusão de práticas culturais no texto ocorre pelo comércio marítimo associado à transmissão de conhecimento nos portos, o que torna D a resposta correta.

💡 Dica: Identifique no texto o meio que facilitou a troca cultural entre povos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode associar a circulação de povos mediterrâneos a conquistas e proteção de rotas por meio de força militar, ignorando que o texto descreve trocas pacíficas.

Por que engana: Confundir expansão militar ou migração com mecanismos principais de difusão cultural no Mediterrâneo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que a difusão cultural sempre ocorre por imposição de uma cultura dominante, como nos processos de colonização, sem perceber que o mercador ensina e troca voluntariamente.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir a figura do mercador itinerante com a de migrantes fixados no litoral, esquecendo que o texto fala de viagem e retorno ao lugar de origem.

D Correta

O mercador trocava mercadorias e ensinava técnicas, promovendo difusão cultural via comércio marítimo.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido apenas a menção a especiarias e concluído que o transporte era terrestre, sem notar que a viagem entre Alexandria, Atenas e Cartago é marítima.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

circulação cultural e comércio

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

comércio marítimo antigo · troca cultural entre povos

📚 Reveja

Estude os mecanismos de circulação cultural e comércio no Mediterrâneo antigo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir expansão militar ou migração com mecanismos principais de difusão cultural no Mediterrâneo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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