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História6º anoBNCC EF06HI15Difícil⏱ medio

Nas docas de Veneza, ainda ao amanhecer, navios deslizam lentamente, carregados de barris e sacos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI15

Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nas docas de Veneza, ainda ao amanhecer, navios deslizam lentamente, carregados de barris e sacos. Comerciantes vindos do Levante descarregam especiarias e tecidos, enquanto visitantes locais observam documentos repletos de cifras e símbolos desconhecidos. Nos cálculos das mercadorias, surgem sinais distintos dos algarismos latinos: símbolos trazidos por mercadores árabes que passaram a registrar preços e lucros. Em tábuas de madeira, aparecem anotações em árabe e latim lado a lado, refletindo um ambiente em que produtos, pessoas e saberes se cruzam neste ponto de encontro entre Europa e Oriente. Analise o texto-base e identifique qual exemplo ilustra a circulação de culturas no Mediterrâneo descrita.

  1. A) Uso de navios venezianos para transportar grãos dos portos do Levante
  2. B) Construção de armazéns na costa para estocar madeira
  3. C) Troca de especiarias entre mercadores de diferentes cidades
  4. D) Contratação de marinheiros para conduzir navios mercantes no Mediterrâneo
  5. E) Adoção dos numerais árabes pelos comerciantes venezianos para registrar preços

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto-base descreve Veneza como ponto de encontro entre Europa e Oriente, onde mercadorias, pessoas e saberes circulam. O elemento central é a presença de símbolos trazidos por mercadores árabes usados para registrar preços e lucros, além de anotações em árabe e latim lado a lado.
  2. Procurando a alternativa que ilustra justamente a circulação de culturas (e não apenas de mercadorias ou atividades logísticas), a melhor resposta é a que mostra a adoção de um saber estrangeiro, os numerais árabes, por comerciantes venezianos para registrar preços. Isso representa a troca cultural descrita no texto.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Trata do transporte de grãos, uma atividade logística, sem mostrar troca cultural.
  5. B) Descreve a construção de armazéns para estocar madeira, uma obra física sem relação com a circulação de saberes.
  6. C) Fala de troca de especiarias, que é circulação de mercadorias; é parcialmente verdadeira, mas não traz o elemento cultural (símbolos e saberes) que o texto destaca e não especifica a origem oriental do contato.
  7. D) Trata da contratação de marinheiros, questão trabalhista e logística, sem aspecto cultural.
  8. Conclusão: a alternativa E é a que melhor ilustra a circulação de culturas descrita, pois mostra um saber árabe (os numerais) incorporado ao cotidiano comercial europeu. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Identifique no texto o exemplo que mostra a influência cultural entre povos no Mediterrâneo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que basta mencionar navios e comércio no Mediterrâneo para ilustrar a circulação descrita, sem perceber que o texto trata de troca de saberes e não só de transporte.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associou a ideia de porto e costa à circulação, mas a construção de armazéns é uma atividade física que não envolve troca cultural.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considerou que a troca de mercadorias entre cidades já caracteriza circulação cultural, sem notar que o texto destaca símbolos e saberes trazidos do mundo árabe.

Por que engana: Confundir aspectos comerciais com a circulação cultural, escolhendo alternativas que falam só de comércio ou logística.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pensou que a presença de navios mercantes implica necessariamente trocas culturais, mas contratar marinheiros é uma questão de organização do trabalho e logística.

E Correta

Representa a incorporação de um sistema de escrita matemática árabe em práticas comerciais venezianas, um claro intercâmbio cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

circulação cultural no Mediterrâneo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comércio mediterrâneo antigo · influência cultural árabe

📚 Reveja

Estude a interação cultural e comercial entre Europa e Oriente no Mediterrâneo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir aspectos comerciais com a circulação cultural, escolhendo alternativas que falam só de comércio ou logística.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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