Nas docas de Veneza, ainda ao amanhecer, navios deslizam lentamente, carregados de barris e sacos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever as dinâmicas de circulação de pessoas, produtos e culturas no Mediterrâneo e seu significado.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nas docas de Veneza, ainda ao amanhecer, navios deslizam lentamente, carregados de barris e sacos. Comerciantes vindos do Levante descarregam especiarias e tecidos, enquanto visitantes locais observam documentos repletos de cifras e símbolos desconhecidos. Nos cálculos das mercadorias, surgem sinais distintos dos algarismos latinos: símbolos trazidos por mercadores árabes que passaram a registrar preços e lucros. Em tábuas de madeira, aparecem anotações em árabe e latim lado a lado, refletindo um ambiente em que produtos, pessoas e saberes se cruzam neste ponto de encontro entre Europa e Oriente. Analise o texto-base e identifique qual exemplo ilustra a circulação de culturas no Mediterrâneo descrita.
- A) Uso de navios venezianos para transportar grãos dos portos do Levante
- B) Construção de armazéns na costa para estocar madeira
- C) Troca de especiarias entre mercadores de diferentes cidades
- D) Contratação de marinheiros para conduzir navios mercantes no Mediterrâneo
- E) Adoção dos numerais árabes pelos comerciantes venezianos para registrar preços
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto-base descreve Veneza como ponto de encontro entre Europa e Oriente, onde mercadorias, pessoas e saberes circulam. O elemento central é a presença de símbolos trazidos por mercadores árabes usados para registrar preços e lucros, além de anotações em árabe e latim lado a lado.
- Procurando a alternativa que ilustra justamente a circulação de culturas (e não apenas de mercadorias ou atividades logísticas), a melhor resposta é a que mostra a adoção de um saber estrangeiro, os numerais árabes, por comerciantes venezianos para registrar preços. Isso representa a troca cultural descrita no texto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Trata do transporte de grãos, uma atividade logística, sem mostrar troca cultural.
- B) Descreve a construção de armazéns para estocar madeira, uma obra física sem relação com a circulação de saberes.
- C) Fala de troca de especiarias, que é circulação de mercadorias; é parcialmente verdadeira, mas não traz o elemento cultural (símbolos e saberes) que o texto destaca e não especifica a origem oriental do contato.
- D) Trata da contratação de marinheiros, questão trabalhista e logística, sem aspecto cultural.
- Conclusão: a alternativa E é a que melhor ilustra a circulação de culturas descrita, pois mostra um saber árabe (os numerais) incorporado ao cotidiano comercial europeu. O gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: Identifique no texto o exemplo que mostra a influência cultural entre povos no Mediterrâneo.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que basta mencionar navios e comércio no Mediterrâneo para ilustrar a circulação descrita, sem perceber que o texto trata de troca de saberes e não só de transporte.
O aluno associou a ideia de porto e costa à circulação, mas a construção de armazéns é uma atividade física que não envolve troca cultural.
O aluno considerou que a troca de mercadorias entre cidades já caracteriza circulação cultural, sem notar que o texto destaca símbolos e saberes trazidos do mundo árabe.
Por que engana: Confundir aspectos comerciais com a circulação cultural, escolhendo alternativas que falam só de comércio ou logística.
O aluno pensou que a presença de navios mercantes implica necessariamente trocas culturais, mas contratar marinheiros é uma questão de organização do trabalho e logística.
Representa a incorporação de um sistema de escrita matemática árabe em práticas comerciais venezianas, um claro intercâmbio cultural.
Raio-X da questão
circulação cultural no Mediterrâneo
diagnostico
comércio mediterrâneo antigo · influência cultural árabe
Estude a interação cultural e comercial entre Europa e Oriente no Mediterrâneo.
Confundir aspectos comerciais com a circulação cultural, escolhendo alternativas que falam só de comércio ou logística.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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