Manchete ficticia: “Gincana na escola reúne equipes competindo em arremesso de bola” Na gincana, três equipes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete ficticia: “Gincana na escola reúne equipes competindo em arremesso de bola” Na gincana, três equipes de estudantes participaram da prova de arremessar bolas de tênis em cestas. A equipe Vermelhos acertou 38 lançamentos; a equipe Azuis acertou 47; a equipe Verdes acertou 29. Para visualizar os resultados, o professor posicionou pontos na reta numérica de 0 a 50 nos valores 29, 38 e 47 correspondentes a cada equipe. Analise o texto-base e compare os resultados para determinar qual valor corresponde ao segundo maior número de acertos.
- A) 114
- B) 38
- C) 18
- D) 29
- E) 47
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os valores de acertos citados no texto: Vermelhos 38, Azuis 47 e Verdes 29. Passo 2: Ordene os três números do menor para o maior: 29, 38 e 47. Passo 3: O maior número de acertos é 47 (Azuis) e o segundo maior é 38 (Vermelhos). Passo 4: Logo, a alternativa correta é a B, 38. A alternativa A (114) está errada porque é a soma dos três resultados, e a pergunta pede um valor entre os dados, não um total. A alternativa C (18) está errada porque é a diferença entre 47 e 29, operação que não responde à pergunta. A alternativa D (29) está errada porque é o menor valor, justamente o último colocado. A alternativa E (47) está errada porque é o maior valor, e a questão pede o segundo maior. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Compare os números para identificar o segundo maior valor.
Alternativa por alternativa
O aluno somou os três resultados (38 + 47 + 29 = 114) em vez de comparar os valores para encontrar a posição pedida.
38 é o segundo maior número, ficando entre 29 e 47 conforme a reta numérica.
O aluno calculou a diferença entre o maior e o menor resultado (47 - 29 = 18), quando o enunciado pede apenas o segundo maior valor.
O aluno escolheu o menor valor da lista, possivelmente por confundir a ordem crescente com a decrescente ao ler os resultados.
O aluno escolheu o maior valor (47), ignorando a palavra segundo no enunciado e confundindo o primeiro lugar com o segundo.
Por que engana: O aluno pode confundir o segundo maior número com o maior ou o menor, escolhendo o valor errado.
Raio-X da questão
ordem e comparação numérica
diagnostico
números naturais até 50
estude como ordenar e comparar números naturais
O aluno pode confundir o segundo maior número com o maior ou o menor, escolhendo o valor errado.
tomada_decisao
cotidiano
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