Na gincana da escola, a equipe Azul montou 7 caixas com 8 bolas cada e mais 3 caixas com 9 bolas cada. A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na gincana da escola, a equipe Azul montou 7 caixas com 8 bolas cada e mais 3 caixas com 9 bolas cada. A equipe Verde montou 8 caixas com 9 bolas cada e mais 2 caixas com 7 bolas cada. Qual equipe montou mais bolas e quantas bolas a mais? Mostre os cálculos.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A equipe Verde montou mais bolas: 86. A equipe Azul montou 83, então a Verde montou 3 bolas a mais. Cálculos: 7 x 8 = 56; 3 x 9 = 27; 56 + 27 = 83. Para a Verde: 8 x 9 = 72; 2 x 7 = 14; 72 + 14 = 86; 86 - 83 = 3.
Explicação
Na equipe Azul, 7 x 8 + 3 x 9 = 56 + 27 = 83. Na Verde, 8 x 9 + 2 x 7 = 72 + 14 = 86. Comparando os totais, 86 - 83 = 3.
Raio-X da questão
Adição de produtos para obter totais.
Calcular totais por
Tabuada e multiplicação de números naturais. · Adição e subtração de números naturais.
Fatos básicos da adição e da multiplicação.
Comparar apenas uma das parcelas ou subtrair os totais sem calcular corretamente todas as caixas.
Atenção e persistência na organização dos cálculos.
Gincana escolar com
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