Ao final de uma feira de rua, a equipe que recolhe copos reutilizaveis anotou a quantidade entregue em dois…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao final de uma feira de rua, a equipe que recolhe copos reutilizaveis anotou a quantidade entregue em dois pontos de coleta. No ponto Azul, foram separados 28 copos. No ponto Verde, foram separados 31 copos. Para organizar a retirada, a equipe precisa saber em qual ponto houve maior quantidade de copos. Depois de conferir os registros, eles decidiram comparar primeiro o numero de dezenas e, se necessario, o de unidades. Assim, puderam escolher o ponto que exigiria mais caixas para o transporte. Considere os registros do texto-base e identifique o ponto em que foi anotada a maior quantidade de copos.
- A) No ponto Azul, com 31 copos.
- B) No ponto Verde, com 28 copos.
- C) Nos dois pontos, com 28 copos.
- D) No ponto Azul, com 28 copos.
- E) No ponto Verde, com 31 copos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. O ponto Azul teve 28 copos separados e o ponto Verde teve 31 copos separados.
- Compare primeiro as dezenas, como pede a equipe. Os dois números têm 3 dezenas em 31 e 2 dezenas em 28. Como 3 dezenas é mais que 2 dezenas, 31 é maior que 28.
- Como as dezenas já decidiram a comparação, não é preciso olhar as unidades. Mesmo assim, 1 unidade (em 31) é menor que 8 unidades (em 28), o que confirma que a decisão pela dezena é a correta quando se lê o número inteiro.
- Logo, a maior quantidade de copos foi anotada no ponto Verde, com 31 copos. A alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A troca os pontos e associa 31 ao Azul, que na verdade teve 28. B combina o ponto Verde com o número menor, 28, que é o do Azul. C afirma que os dois pontos tiveram 28, o que contradiz o registro do Verde. D escolhe o Azul com 28 copos, que é o menor valor, e não o maior.
💡 Dica: Compare as dezenas dos dois números e, se forem iguais, compare as unidades.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o número maior, 31, ao ponto Azul, trocando os registros dos dois pontos ao lembrar os dados.
Por que engana: Pode confundir os pontos ou inverter as quantidades ao comparar 28 e 31, escolhendo o ponto Azul apesar de 31 ser maior que 28.
O aluno identifica corretamente que o Verde é o ponto de destaque, mas associa a ele o número 28, que pertence ao ponto Azul.
O aluno acredita que os dois pontos tiveram a mesma quantidade, talvez por não comparar os números separadamente e tomar o primeiro valor como referência para ambos.
O aluno escolhe o ponto Azul e o número 28, invertendo a ideia de maior quantidade e tomando o menor valor como resposta.
Correta, pois 31 tem 3 dezenas e 1 unidade, enquanto 28 tem 2 dezenas; portanto, 31 e maior.
Raio-X da questão
Comparação de números naturais
diagnostico
Valor posicional de dezenas e unidades · Leitura de números naturais
Revise a comparação de números de dois algarismos, observando primeiro as dezenas e depois as unidades.
Pode confundir os pontos ou inverter as quantidades ao comparar 28 e 31, escolhendo o ponto Azul apesar de 31 ser maior que 28.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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