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Matemática7º anoBNCC EF07MA17Difícil⏱ medio

Pesquisadores do departamento de infraestrutura observam a eficiência de equipes encarregadas de repintar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA17

Resolver e elaborar problemas que envolvam variação de proporcionalidade direta e de proporcionalidade inversa entre duas grandezas, utilizando sentença algébrica para expressar a relação entre elas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pesquisadores do departamento de infraestrutura observam a eficiência de equipes encarregadas de repintar faixas em rodovias estaduais. Uma equipe de 4 pintores levou 6 horas para pintar 12 km de rodovia sob condições similares de tráfego e clima. Esses dados servirão de referência para planejamento de novos trechos. Com base no texto-base, determine quantos pintores são necessários para concluir a pintura de 18 km de rodovia em 3 horas?

  1. A) 8 pintores
  2. B) 16 pintores
  3. C) 12 pintores
  4. D) 6 pintores
  5. E) 10 pintores

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Calcule o rendimento de referência. A equipe de 4 pintores pintou 12 km em 6 horas. Por pintor, isso dá 12 km dividido por 4 pintores = 3 km por pintor, em 6 horas. Logo, cada pintor produz 3 km / 6 h = 0,5 km por hora.
  2. Considere a nova tarefa. São 18 km em 3 horas. Cada pintor, nessas 3 horas, pinta 0,5 km/h x 3 h = 1,5 km.
  3. Calcule o número de pintores. Dividindo a extensão pelo que cada pintor faz, temos 18 km / 1,5 km = 12 pintores.
  4. Verifique pela proporção combinada. A extensão aumenta de 12 para 18 km (fator 1,5), o que exige mais pintores. O prazo cai de 6 para 3 horas (fator 2), o que também exige mais pintores. Então 4 x 1,5 x 2 = 12 pintores, o que confirma o resultado.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a C, 12 pintores, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as demais estão erradas: A) 8 pintores ignora o aumento da extensão de 12 para 18 km. B) 16 pintores aplica o fator de tempo duas vezes, em vez de combinar corretamente os fatores. D) 6 pintores considera apenas o aumento da extensão e ignora que o prazo foi reduzido pela metade. E) 10 pintores soma quantidades em vez de multiplicar os fatores de proporção.

💡 Dica: Use regra de três para calcular o número de pintores necessários.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Considerou apenas a redução do prazo de 6 para 3 horas, dobrando o número de pintores, mas ignorou que a extensão aumentou de 12 para 18 km.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Aplicou o fator de tempo (6 h / 3 h = 2) duas vezes ou o combinou de forma errada com o fator de extensão, chegando a 4 x 4 = 16 pintores.

Por que engana: O aluno pode confundir as grandezas proporcionais e inversamente proporcionais, calculando errado o número de pintores.

C Correta

w ? distância/tempo: 4*(18/12)*(6/3)=4*1,5*2=12 pintores.

D Erradaerro: Conceitual

Levou em conta somente o aumento da extensão (18/12 = 1,5) e esqueceu que o prazo ficou menor, de 6 para 3 horas, o que exige mais pintores.

E Erradaerro: Conceitual

Somou valores em vez de multiplicar os fatores de proporção, obtendo algo como 4 + 6 = 10 pintores, sem respeitar a relação direta e inversa entre as grandezas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

regra de três simples

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

proporcionalidade direta · multiplicacao e divisao

📚 Reveja

Estude regra de três e proporcionalidade direta.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir as grandezas proporcionais e inversamente proporcionais, calculando errado o número de pintores.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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