GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa8º anoBNCC EF89LP04Difícil⏱ medio

Por que reduzir o uso de smartphones em casa é tema de debate entre adolescentes e pais? No blog JovemOpinião…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP04

Identificar e avaliar teses/opiniões/posicionamentos explícitos e implícitos, argumentos e contra-argumentos em textos argumentativos do campo (carta de leitor, comentário, artigo de opinião, resenha crítica etc.), posicionando-se frente à questão controversa de forma sustentada.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que reduzir o uso de smartphones em casa é tema de debate entre adolescentes e pais? No blog JovemOpinião, o estudante Carlos defendeu a proposta de limitar o uso do aparelho em horários noturnos, argumentando que isso melhora a qualidade do sono e fortalece os laços familiares. Entretanto, o autor ponderou que tal restrição pode privar os jovens de oportunidades de informação e comunicação em emergências. Além disso, destacou que disciplinar horários de uso favorece o desenvolvimento de hábitos saudáveis. Analise o texto-base e identifique qual frase apresenta o contra-argumento empregado pelo autor?

  1. A) Promovendo o desenvolvimento de hábitos saudáveis
  2. B) Privando os jovens de oportunidades de informação e comunicação em emergências
  3. C) Melhorando a qualidade do sono dos jovens
  4. D) Entretanto, ressaltando a importância do uso responsável da tecnologia
  5. E) Fortalecendo os laços familiares

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que é um contra-argumento. É a ideia que se opõe à tese defendida, isto é, um ponto que enfraquece a proposta de limitar o uso do celular à noite. Passo 2: Localize no texto o conectivo de oposição. A frase 'Entretanto, o autor ponderou que tal restrição pode privar os jovens de oportunidades de informação e comunicação em emergências' é a única que apresenta uma objeção à restrição. Passo 3: Verifique o conteúdo da alternativa B. A expressão 'privando os jovens de oportunidades de informação e comunicação em emergências' reproduz exatamente essa objeção, pois mostra um efeito negativo da restrição. Passo 4: Analise as demais alternativas. A é um argumento a favor, pois disciplinar horários favorece hábitos saudáveis. C também é a favor, pois a restrição melhora a qualidade do sono. D está errada porque, embora comece com 'Entretanto', não aparece no texto a ideia de uso responsável da tecnologia, e o conectivo foi usado como pista falsa. E também é a favor, pois a restrição fortalece os laços familiares. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a alternativa D só parece correta pela presença do conectivo.

💡 Dica: Identifique a frase que apresenta o contra-argumento no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a expressão 'hábitos saudáveis' a algo negativo para a proposta, sem perceber que o autor a apresenta como vantagem de disciplinar horários.

B Correta

Corresponde ao contra-argumento apresentado após o conectivo "Entretanto" no texto-base.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode achar que melhorar o sono seria uma objeção, quando na verdade é um dos benefícios que o estudante Carlos defende para a restrição.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno se deixa guiar pelo conectivo 'Entretanto' e supõe que a frase seguinte seja contrária, mas ela não corresponde a nenhuma ideia do texto sobre uso responsável da tecnologia.

Por que engana: Confundir argumento principal com contra-argumento ou não identificar a oposição entre ideias.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode tomar o fortalecimento dos laços familiares como ponto contrário à restrição, quando ele é um dos argumentos favoráveis apresentados por Carlos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

contra-argumento em texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto · identificação de argumentos

📚 Reveja

estude como identificar argumentos e contra-argumentos em textos

⚠️ Erro mais comum

Confundir argumento principal com contra-argumento ou não identificar a oposição entre ideias.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Estratégia de leitura: apreender os sentidos globais do texto Apreciação e réplica

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.