Dados ilustrativos: pesquisa realizada com 500 adolescentes em três escolas da cidade indica que o uso de…

Questão

Dados ilustrativos: pesquisa realizada com 500 adolescentes em três escolas da cidade indica que o uso de celulares em sala de aula impacta a concentração. No artigo de opinião a seguir, uma professora defende critérios para o uso de smartphones pelos alunos. “O uso de celulares em sala de aula favorece a pesquisa rápida de informações, tornando as aulas mais dinâmicas. Por outro lado, esses aparelhos podem desviar a atenção dos alunos, comprometendo o aprendizado. Nesse sentido, é importante estabelecer regras claras para o uso do smartphone, permitindo benefícios sem prejudicar o rendimento escolar.” Analise o texto-base e identifique o fragmento que introduz o contra-argumento no artigo de opinião.

1. A) A informação sobre o efeito dos celulares na concentração dos adolescentes pesquisados.
2. B) A informação de que uma professora defende critérios para o uso de smartphones pelos alunos.
3. C) A afirmação de que os celulares ajudam a buscar informações e deixam as aulas mais dinâmicas.
4. D) A proposta de criar regras para aproveitar os benefícios sem prejudicar o rendimento escolar.
5. E) A observação de que os aparelhos também podem tirar o foco e atrapalhar a aprendizagem.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique a estrutura argumentativa do texto. A professora primeiro apresenta um benefício do uso de celulares (pesquisa rápida, aulas mais dinâmicas) e depois introduz uma ressalva.
2. Localize o conectivo que marca a mudança de direção do raciocínio. A expressão "Por outro lado" sinaliza a entrada de um contra-argumento, isto é, de um ponto que se opõe ao que foi dito antes.
3. Verifique o conteúdo do fragmento introduzido por esse conectivo: "esses aparelhos podem desviar a atenção dos alunos, comprometendo o aprendizado". Isso corresponde à observação de que os aparelhos também podem tirar o foco e atrapalhar a aprendizagem, que é a alternativa E.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Refere-se aos dados da pesquisa, que são um recurso ilustrativo do enunciado e não o contra-argumento do artigo.
6. B) Descreve a posição da professora, que é a tese geral do texto e não uma objeção.
7. C) Apresenta o benefício dos celulares, ou seja, o argumento inicial que o contra-argumento vem contestar.
8. D) Trata da proposta de regras, que é a conclusão do texto e não uma objeção ao uso dos celulares.
9. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a ideia que apresenta uma objeção ao argumento favorável aos celulares.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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