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Matemática7º anoBNCC EF07MA32Difícil⏱ medio

— Estamos projetando o Espaço Verde da comunidade e precisamos calcular a área total a ser pavimentada. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA32

Resolver e elaborar problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre áreas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Estamos projetando o Espaço Verde da comunidade e precisamos calcular a área total a ser pavimentada. O espaço inclui um gramado retangular de 10 m de comprimento por 6 m de largura, um quiosque quadrado ao lado, com lado medindo 4 m, e um canteiro triangular encaixado junto ao quiosque, cuja base mede 4 m e a altura, 3 m. Com base no texto-base, calcule a área total do espaço que será pavimentado, considerando as três partes descritas.

  1. A) 76 m2
  2. B) 88 m2
  3. C) 60 m2
  4. D) 82 m2
  5. E) 66 m2

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Calcule a área do gramado retangular: comprimento 10 m vezes largura 6 m, resultando em 60 m2. Passo 2: Calcule a área do quiosque quadrado: lado 4 m vezes lado 4 m, resultando em 16 m2. Passo 3: Calcule a área do canteiro triangular pela fórmula base vezes altura dividido por 2: 4 vezes 3 dividido por 2, resultando em 6 m2. Passo 4: Some as três partes: 60 + 16 + 6 = 82 m2. Passo 5: Conferência com o gabarito oficial: a alternativa D (82 m2) coincide com o resultado obtido, portanto o gabarito está correto. Observação: o enunciado fala em área 'que será pavimentada' e também considera as três partes; a soma das três partes é a leitura que a questão pede explicitamente. Por que as outras estão erradas: A (76) deixaria de fora o canteiro triangular; B (88) usaria a área do triângulo sem dividir por 2, obtendo 12 em vez de 6; C (60) considera apenas o gramado retangular; E (66) considera o gramado e o canteiro, esquecendo o quiosque.

💡 Dica: Calcule a área de cada forma geométrica e some os resultados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno calculou o gramado (60 m2) e o quiosque (16 m2), mas esqueceu de incluir o canteiro triangular na soma final.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno calculou a área do triângulo como base vezes altura (12 m2), esquecendo de dividir por 2, e somou 60 + 16 + 12.

Por que engana: O aluno pode esquecer de calcular a área do triângulo ou somar incorretamente as áreas das figuras.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou apenas o gramado retangular como a área pedida, ignorando o quiosque e o canteiro descritos no enunciado.

D Correta

Área total = retângulo (10×6=60) + quadrado (4×4=16) + triângulo (4×3/2=6), somando 82 m2.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno somou o gramado (60 m2) e o canteiro (6 m2), mas esqueceu o quiosque quadrado de 16 m2, talvez por achar que ele não entra na área a pavimentar.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

cálculo de áreas geométricas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

área do retângulo · área do triângulo

📚 Reveja

estude cálculo de áreas de retângulo, quadrado e triângulo

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer de calcular a área do triângulo ou somar incorretamente as áreas das figuras.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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