Dados fictícios: Em uma pesquisa com 36 moradores de uma vizinhança, voluntários registraram o meio de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar dados estatísticos apresentados em textos, tabelas e gráficos (colunas ou linhas), referentes a outras áreas do conhecimento ou a outros contextos, como saúde e trânsito, e produzir textos com o objetivo de sintetizar conclusões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados fictícios: Em uma pesquisa com 36 moradores de uma vizinhança, voluntários registraram o meio de transporte mais utilizado no deslocamento diário. Foram anotados 15 respostas «carro», 8 «ônibus», 4 «bicicleta», 3 «moto» e 6 «a pé». Em seguida, os dados foram organizados em tabelas para análise. Analise o texto-base e identifique a tabela que apresenta corretamente a distribuição de frequências das categorias de transporte.
- A) Carro: 15; Ônibus: 8; Bicicleta: 3; Moto: 4; A pé: 6
- B) Ônibus: 8; Carro: 15; Moto: 6; Bicicleta: 4; A pé: 3
- C) Carro: 14; Ônibus: 8; Bicicleta: 4; Moto: 3; A pé: 7
- D) Carro: 15; Ônibus: 6; Bicicleta: 4; Moto: 3; A pé: 8
- E) Carro: 15; Ônibus: 8; Bicicleta: 4; Moto: 3; A pé: 6
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os dados do enunciado: carro 15, ônibus 8, bicicleta 4, moto 3 e a pé 6. Passo 2: Some as frequências para conferir com o total de 36 moradores: 15 + 8 + 4 + 3 + 6 = 36. A soma bate, então a distribuição está completa e sem erros. Passo 3: A alternativa E registra exatamente esses valores: Carro 15, Ônibus 8, Bicicleta 4, Moto 3 e A pé 6. Portanto E é a tabela correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas: na A, os valores de bicicleta (3) e moto (4) foram trocados; na B, os valores de moto (6) e a pé (3) estão trocados; na C, carro aparece com 14 e a pé com 7, valores que não existem no enunciado; na D, ônibus aparece com 6 e a pé com 8, também em desacordo com os dados. Passo 5: Como a questão pede a tabela que representa corretamente as frequências, basta comparar cada categoria com o texto-base, e apenas a E corresponde integralmente.
💡 Dica: Compare as frequências de cada categoria com os dados fornecidos no texto-base.
Alternativa por alternativa
Associou a bicicleta o valor 3 e a moto o valor 4, invertendo as contagens lidas no enunciado.
Por que engana: Confundir os valores das frequências entre as categorias ou não verificar se a soma total corresponde ao número de respostas.
Trocou os valores de moto e a pé, colocando 6 para moto e 3 para a pé, o que contraria o texto que associa 3 à moto e 6 à pé.
Alterou a contagem de carro para 14 e de a pé para 7, provavelmente por erro de leitura ou de contagem dos dados.
Trocou as contagens de ônibus (6) e a pé (8), inverter valores de categorias diferentes sem conferir com o enunciado.
Corresponde exatamente às frequências informadas no texto-base e está organizada por categoria e frequência.
Raio-X da questão
distribuição de frequências
diagnostico
leitura e interpretação de texto
Estude como organizar e interpretar tabelas de frequências.
Confundir os valores das frequências entre as categorias ou não verificar se a soma total corresponde ao número de respostas.
pensamento_critico
cotidiano
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Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
