Ao me mudar para um apartamento compacto, notei que gerava cerca de 2 kg de lixo por dia, sendo 60% embalagens…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao me mudar para um apartamento compacto, notei que gerava cerca de 2 kg de lixo por dia, sendo 60% embalagens plásticas descartáveis. Preocupado com o volume de resíduos e seu impacto ambiental, passei a pesquisar hábitos mais sustentáveis. Descobri iniciativas de compostagem doméstica para restos de alimentos e opções de compra a granel com embalagens reutilizáveis. Analisei também programas de reciclagem e campanhas de doação de objetos usados como alternativas à produção excessiva de lixo. Com base no texto-base, identifique a ação que melhor reduz a geração de resíduos domésticos por meio do consumo consciente.
- A) Adotar compra de alimentos a granel em embalagens reutilizáveis
- B) Adotar incineração doméstica de resíduos gerados
- C) Adotar programa de reciclagem seletiva de materiais plásticos
- D) Adotar compostagem doméstica para restos orgânicos
- E) Adotar doação de roupas e objetos usados periodicamente
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual ação melhor reduz a geração de resíduos domésticos por meio do consumo consciente. A expressão-chave é 'reduz a geração', ou seja, evitar que o lixo seja produzido, e não apenas dar destino a ele depois de gerado.
- Analisando o texto, o autor relata que cerca de 60% do seu lixo eram embalagens plásticas descartáveis. Comprar a granel em embalagens reutilizáveis ataca diretamente essa origem: menos embalagens descartáveis entram na casa, logo menos lixo é produzido. Por isso a alternativa A é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque a incineração doméstica apenas transforma o lixo em outros poluentes, sem reduzir sua geração, além de ser perigosa e poluente.
- A alternativa C está errada porque a reciclagem seletiva trata o resíduo depois de produzido, sem diminuir a quantidade gerada na origem.
- A alternativa D está errada porque a compostagem trata apenas os restos orgânicos, que não são a principal fonte de lixo descrita no texto, e também não impede a produção desses resíduos.
- A alternativa E está errada porque a doação de objetos usados prolonga a vida útil de bens já existentes, mas não é a ação mais direta sobre o consumo de embalagens descartáveis mencionado no texto, que é o foco da questão.
- Conclusão: a resposta correta é A, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Diferencie ações que reduzem a geração de resíduos daquelas que tratam o lixo já produzido.
Alternativa por alternativa
Reduz a entrada de embalagens descartáveis, atacando diretamente a produção de lixo pelo consumo consciente.
O aluno acredita que queimar o lixo em casa resolve o problema, pois o volume some. Não percebe que a incineração não reduz a geração de resíduos e ainda libera poluentes.
O aluno confunde reciclar com reduzir: acha que separar o plástico para reciclagem diminui a quantidade de lixo produzida, sem notar que a reciclagem atua depois da geração.
Por que engana: Confundir a redução da geração de resíduos na origem com ações que apenas tratam ou reaproveitam materiais depois que o lixo já foi produzido.
O aluno foca no tipo de resíduo mais evidente, os restos de alimentos, e não no dado do texto de que 60% do lixo são embalagens plásticas descartáveis; além disso, a compostagem apenas dá destino ao orgânico, não reduz sua geração.
O aluno entende que doar objetos usados evita o lixo e considera isso equivalente a consumir de forma consciente, sem perceber que a questão trata da origem das embalagens descartáveis e não do reaproveitamento de bens duráveis.
Raio-X da questão
Consumo consciente e resíduos
avaliacao
Redução e reutilização de resíduos · Impactos do consumo doméstico
Revise a diferença entre reduzir o consumo de embalagens, reutilizar materiais, reciclar e compostar resíduos.
Confundir a redução da geração de resíduos na origem com ações que apenas tratam ou reaproveitam materiais depois que o lixo já foi produzido.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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