Pergunta retórica: "Como transformar restos de alimentos em adubo?", questionou a turma de biologia ao montar…

Questão

Pergunta retórica: "Como transformar restos de alimentos em adubo?", questionou a turma de biologia ao montar uma pilha de compostagem na área externa da escola. Durante quatro semanas, registraram diariamente a temperatura interna, a umidade e as mudanças visuais na matéria orgânica. No início, anotaram o objetivo da atividade; em seguida, descreveram as etapas de reviramento e hidratação; depois, analisaram o aumento de calor e a decomposição; por fim, refletiram sobre a qualidade do composto obtido. Com base no texto, identifique a sequência que organiza corretamente as partes de um pequeno relato de observação, do objetivo à conclusão?

1. A) Apresentação do objetivo, descrição das etapas observadas, análise dos resultados, reinterpretação do objetivo
2. B) Apresentação do objetivo, análise dos resultados, descrição das etapas observadas, reflexão final
3. C) Apresentação do objetivo, descrição das etapas observadas, reflexão final, análise dos resultados
4. D) Descrição das etapas observadas, apresentação do objetivo, análise dos resultados, reflexão final
5. E) Apresentação do objetivo, descrição das etapas observadas, análise dos resultados, reflexão final

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o texto e identifique a ordem em que as partes aparecem: primeiro o objetivo da atividade ("No início, anotaram o objetivo da atividade"), depois a descrição das etapas (reviramento e hidratação), em seguida a análise do aumento de calor e da decomposição, e por fim a reflexão sobre a qualidade do composto.
2. Compare essa sequência com a lógica de um relato de observação, que parte do que se pretende observar, relata o que foi feito e visto, analisa os resultados e termina com uma conclusão ou reflexão. A ordem do texto segue exatamente esse percurso: objetivo, etapas, análise, reflexão final.
3. Portanto, a alternativa correta é a E, que apresenta justamente essa ordem: apresentação do objetivo, descrição das etapas observadas, análise dos resultados e reflexão final.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Erra ao terminar com "reinterpretação do objetivo", que não aparece no texto; a última parte é a reflexão sobre a qualidade do composto, não um retorno ao objetivo.
6. B) Inverte a análise dos resultados com a descrição das etapas, quando o texto descreve primeiro as etapas e só depois analisa o aumento de calor e a decomposição.
7. C) Inverte a reflexão final com a análise dos resultados, quando a reflexão sobre a qualidade do composto vem depois da análise.
8. D) Começa pela descrição das etapas, mas o objetivo é apresentado no início do relato, antes de qualquer outra parte.
9. Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois é a única alternativa que respeita a sequência objetivo, etapas, análise e conclusão presente no texto.

💡 Dica: Identifique a ordem das etapas apresentadas no relato, do objetivo à reflexão final.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Trecho de relatório, 14 maio de 2024 — os alunos da turma do 2º ano realizaram uma observação sobre o crescimento de…
• Pesquisadores acompanham há três anos o desenvolvimento de um jardim experimental em escola rural. Durante esse período…
• Uma turma investigou se a organização do tempo de estudo estava relacionada à entrega de atividades. Para montar o…
• — Professora, como vamos registrar o experimento de pH das diferentes amostras? — perguntou Ana. A turma decidiu dividir…
• Texto para leitura Na Escola Municipal Ipê Amarelo, estudantes observaram uma composteira usada na horta. Restos de…
• Durante uma aula sobre alimentação saudável, um grupo de estudantes sugeriu realizar um projeto de pesquisa para…

Todas as questões de Estratégia de leitura