Durante uma celebração de turma, as crianças criaram um jogo chamado "Batalha de Pulos". Veja as regras…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com autonomia, textos instrucional de regras de jogo, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma celebração de turma, as crianças criaram um jogo chamado "Batalha de Pulos". Veja as regras definidas por elas: 1. Cada participante recebe cinco cartas numeradas de 1 a 6. 2. A cada turno, o jogador escolhe uma carta e avança no tabuleiro o número de casas indicado. 3. Se o peão cair em uma casa com estrela, o jogador deve cumprir o desafio escrito na carta escolhida. 4. Quando a mão ficar com menos de cinco cartas, o participante compra do baralho até ter cinco novamente. 5. O primeiro jogador que chegar exatamente à casa 30 vence a partida. 6. Caso o avanço ultrapasse a casa 30, o peão retorna ao início do tabuleiro. Analise as instruções apresentadas no texto-base e identifique qual regra estabelece a condição de vitória do jogo.
- A) O primeiro jogador que chegar exatamente à casa 30 vence a partida.
- B) A cada turno, o jogador avança no tabuleiro conforme o número da carta.
- C) Cada participante recebe cinco cartas numeradas de 1 a 6.
- D) Caso o avanço ultrapasse a casa 30, o peão retorna ao início do tabuleiro.
- E) Quando a mão ficar com menos de cinco cartas, o participante compra do baralho.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a regra que estabelece a condição de vitória do jogo, ou seja, o critério que define quem ganha a partida.
- Ao ler o texto-base, a regra 5 diz: "O primeiro jogador que chegar exatamente à casa 30 vence a partida". Essa é a única frase que define como alguém vence.
- A alternativa A reproduz exatamente essa regra, portanto é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B descreve a regra 2, que trata apenas do movimento do peão a cada turno, e não da vitória.
- A alternativa C descreve a regra 1, que trata da distribuição inicial de cartas, sem relação com o critério de vitória.
- A alternativa D descreve a regra 6, que é uma penalidade por ultrapassar a casa 30, e não define quem vence.
- A alternativa E descreve a regra 4, que trata de reposição de cartas na mão, sem relação com a vitória.
💡 Dica: Leia atentamente as regras e identifique a que define a vitória.
Alternativa por alternativa
Essa regra indica claramente a condição de vitória do jogo ao definir quem vence.
O aluno confunde a regra de movimentação, que diz como o peão avança, com a regra que define o vencedor. Ele associa o jogo à mecânica do avanço e não ao objetivo final.
Por que engana: O aluno pode confundir regras gerais do jogo com a regra específica que define a vitória.
O aluno seleciona a primeira regra do texto por ser a mais inicial, sem verificar se ela trata de vitória. Confunde ordem de apresentação com conteúdo da condição de vitória.
O aluno percebe a palavra 'casa 30' e acredita que a regra da ultrapassagem define o fim da partida. Não distingue penalidade de condição de vitória.
O aluno acredita que a reposição de cartas até cinco é o critério central do jogo, talvez por ser a regra que menciona o término de algo (a mão). Não percebe que reposição não encerra a partida.
Raio-X da questão
condição de vitória no jogo
avaliacao
compreensão de texto instrucional
Estude como identificar regras e condições em textos instrucionais.
O aluno pode confundir regras gerais do jogo com a regra específica que define a vitória.
pensamento_critico
cotidiano
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