Na aula, Ana explicou como montar um jogo de papelão. Ela contou as etapas na ordem: recortar as peças, colar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e produzir, com autonomia, textos instrucionais de regras de jogo, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Ana explicou como montar um jogo de papelão. Ela contou as etapas na ordem: recortar as peças, colar as figuras e pintar os detalhes. Para ajudar colegas que ouvirão a explicação, é importante deixar clara a sequência da montagem. O que não pode faltar nessa explicação em áudio?
- A) Descrever somente as cores usadas
- B) Falar somente das peças recortadas
- C) Marcar a ordem das etapas
- D) Dizer somente os materiais usados
- E) Contar somente o resultado final
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a explicação será ouvida por colegas e que é importante deixar clara a sequência da montagem. Além disso, Ana já contou as etapas na ordem: recortar as peças, colar as figuras e pintar os detalhes.
- Em uma explicação em áudio, o ouvinte não vê os passos escritos, por isso a ordem das etapas precisa ser marcada verbalmente (por exemplo, com expressões como 'primeiro', 'depois' e 'por último'). Isso permite que o colega reconstrua a montagem na sequência correta.
- Portanto, a alternativa C, 'Marcar a ordem das etapas', é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois as cores são apenas um detalhe da pintura e não são o essencial para a montagem.
- A alternativa B está errada, pois falar somente das peças recortadas deixa de lado as demais etapas da montagem.
- A alternativa D está errada, pois listar apenas os materiais não explica como montar o jogo.
- A alternativa E está errada, pois contar somente o resultado final não mostra o caminho até ele, que é justamente o que o enunciado pede que fique claro.
💡 Dica: Identifique as expressões que indicam sequência temporal no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, para explicar um jogo, basta descrever detalhes visuais como as cores, que são o aspecto mais chamativo do produto final.
O aluno foca em apenas uma das etapas mencionadas (recortar) e acredita que ela representa a montagem inteira, ignorando colar e pintar.
Em um tutorial, indicar a ordem ajuda a pessoa a saber o que fazer primeiro, depois e por último.
O aluno confunde explicar um procedimento com listar materiais, achando que saber o que é necessário já equivale a saber como montar.
Por que engana: Confundir elementos que mantêm interesse com os que organizam a sequência do tutorial.
O aluno pensa que o mais importante para quem ouve é saber como o jogo ficou pronto, e não o caminho para chegar até ele.
Raio-X da questão
expressões sequenciais em tutorial
avaliacao
conectivos e sequencia temporal
Estude o uso de conectivos e expressões de sequência temporal.
Confundir elementos que mantêm interesse com os que organizam a sequência do tutorial.
pensamento_critico
cotidiano
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