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Língua Portuguesa1º anoBNCC EF01LP03Difícil⏱ medio

— Maria: Você já conferiu o cronograma do clube de leitura? O próximo encontro será na sexta-feira, às 16h, na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01LP03

Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Maria: Você já conferiu o cronograma do clube de leitura? O próximo encontro será na sexta-feira, às 16h, na sala 204. Traga seu livro favorito e uma anotação sobre ele. — João: Obrigado pelo convite! Eu revisarei minhas anotações e confirmarei presença até quinta. Versão do aluno: — maria: voce já conferiu o cronograma do clube de leitura o proximo encontro sera na sexta feira as 16h na sala 204 traga seu livro favorito e uma anotacao sobre ele — joao: obrigado pelo convite eu revisarei minhas anotacoes e confirmarei presenca até quinta Analise as duas versões da troca de mensagens e identifique qual diferença entre elas reflete um desrespeito às convenções de escrita.

  1. A) Uso de gírias informais que comprometem a clareza do texto
  2. B) Ausência de inicial maiúscula no início de cada frase
  3. C) Uso inadequado de crase antes de palavras masculinas
  4. D) Falta de vírgulas para separar expressões explicativas
  5. E) Ausência de acento gráfico nas palavras voce e anotacao

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Ao resolver por conta própria, comparo a versão original com a versão do aluno, procurando a diferença que representa desrespeito às convenções de escrita, ou seja, às regras ortográficas e de pontuação do português padrão. Passo 2: A diferença mais sistemática está na ausência de letra maiúscula. Na versão do aluno, todas as letras são minúsculas: o início de cada frase (Você, O, Traga, Obrigado, Eu) e os nomes próprios (Maria e João) perdem a inicial maiúscula, o que viola uma convenção básica da escrita formal e ocorre em todo o texto. Passo 3: A alternativa A está errada porque a versão do aluno não usa gírias; as palavras são as mesmas do original e o sentido continua claro. A alternativa C está errada porque não há crase em nenhuma das versões, logo não existe uso inadequado dela. A alternativa D está errada porque o texto original tem poucas vírgulas e nenhuma expressão explicativa; a omissão de vírgulas nas datas e horas é um detalhe pequeno e não corresponde ao enunciado. A alternativa E aponta uma violação real, pois faltam acentos, mas é uma descrição parcial: a versão do aluno também perde acentos em próximo, será, anotações e presença, e mantém o acento de até. Além disso, a ausência de maiúsculas é mais ampla e atinge todas as frases e nomes, por isso é a resposta que melhor responde à pergunta. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe as regras de uso de letras maiúsculas no início das frases.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a versão sem pontuação e sem maiúsculas usa uma linguagem informal, como gírias, e por isso prejudica a clareza do texto.

B Correta

A versão do aluno não utiliza letra maiúscula no início das frases, contrariando convenções ortográficas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter procurado crase em qualquer preposição seguida de palavra, sem saber que a crase só ocorre antes de palavras femininas com a preposição a, e não aparece em nenhuma das versões.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter associado a falta de vírgulas à ausência de expressões explicativas, quando o texto original quase não tem vírgulas e a omissão nas datas e horas é um detalhe pequeno.

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter reparado na falta de acentos e escolhido apenas dois exemplos, sem perceber que a violação é parcial e que a ausência de maiúsculas atinge todo o texto, de modo mais amplo.

Por que engana: Confundir ausência de letras maiúsculas com erros de acentuação ou pontuação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Uso correto de letras maiúsculas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Regras básicas de ortografia · Uso de letras maiúsculas

📚 Reveja

Estude as regras de ortografia sobre letras maiúsculas no início de frases.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ausência de letras maiúsculas com erros de acentuação ou pontuação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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