Manchete ficticia: Comunidade quilombola e aldeia indígena unem-se para resgatar o processo de produção de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, e favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Manchete ficticia: Comunidade quilombola e aldeia indígena unem-se para resgatar o processo de produção de cerâmica ancestral em região rural do Brasil. Em oficinas semanais, artesãos experientes transmitem aos jovens as técnicas de modelagem, que envolvem ritmos de batida e decoração com pigmentos naturais. As peças são expostas em um museu comunitário, onde os visitantes ouvem relatos orais sobre a importância cultural desses objetos. Dados ilustrativos: nas últimas seis meses, 120 jovens participaram das atividades, e 45 peças foram incorporadas ao acervo local. Analise o texto-base e identifique qual prática descrita contribui diretamente para valorizar o patrimônio cultural material e imaterial dessas comunidades.
- A) Venda das cerâmicas em loja de souvenirs sem referência às origens quilombola ou indígena.
- B) Criação de catálogo digital das peças usando apenas termos em português moderno.
- C) Realização de oficina em que mestres ensinam jovens as técnicas tradicionais de cerâmica.
- D) Organização de concurso de design contemporâneo baseado em elementos da cerâmica ancestral.
- E) Registro fotográfico das peças antigas feito por fotógrafo de fora da comunidade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve oficinas semanais em que artesãos experientes transmitem aos jovens técnicas de modelagem e decoração com pigmentos naturais, além de relatos orais e exposição em museu comunitário. Isso mostra a transmissão de saberes e fazeres, que são patrimônio imaterial, junto com as peças, que são patrimônio material.
- A pergunta pede a prática que contribui diretamente para valorizar o patrimônio cultural material e imaterial. A alternativa C descreve exatamente essa prática: mestres ensinando jovens as técnicas tradicionais. Ela preserva o conhecimento ancestral (imaterial) e garante que a produção de cerâmicas (material) continue de forma fiel às origens.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A venda sem referência às origens apaga a identidade cultural das comunidades, indo contra a valorização.
- B) Usar apenas português moderno no catálogo desconsidera termos e referências das línguas e tradições dessas comunidades, enfraquecendo o patrimônio imaterial.
- D) Um concurso de design contemporâneo usa elementos ancestrais, mas não transmite nem preserva diretamente a técnica tradicional às novas gerações.
- E) O registro feito por alguém de fora não envolve a comunidade e não fortalece a continuidade dos saberes; apenas documenta objetos.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a prática que valoriza o patrimônio cultural material e imaterial.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que vender peças gera renda e portanto valoriza a cerâmica, sem perceber que retirar a referência à origem quilombola ou indígena apaga a identidade cultural.
Por que engana: Confundir valorização cultural com práticas que não respeitam as origens ou tradições das comunidades.
O aluno pode ter achado que a linguagem do catálogo é neutra e que a valorização depende só de ser digital, sem considerar que o patrimônio imaterial inclui línguas e termos próprios das comunidades.
A oficina articula transmissão de saberes (imaterial) e produção de peças (material), valorizando o patrimônio ancestral.
O aluno pode ter associado inovação e concurso a valorização cultural, mas o concurso usa a cerâmica apenas como inspiração e não ensina nem preserva a técnica ancestral.
O aluno pode ter considerado que registrar fotograficamente já preserva o patrimônio, sem notar que o registro feito por pessoa de fora não envolve a comunidade nem transmite os saberes.
Raio-X da questão
patrimônio cultural material e imaterial
diagnostico
patrimônio cultural material · patrimônio cultural imaterial
estude práticas de valorização do patrimônio cultural
Confundir valorização cultural com práticas que não respeitam as origens ou tradições das comunidades.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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