Dados ilustrativos: Nas últimas semanas, a direção da Escola Municipal Nova Aurora vem discutindo a instalação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular perguntas e decompor, com a ajuda dos colegas e dos professores, tema/questão polêmica, explicações e ou argumentos relativos ao objeto de discussão para análise mais minuciosa e buscar em fontes diversas informações ou dados que permitam analisar partes da questão e compartilhá-los com a turma.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Nas últimas semanas, a direção da Escola Municipal Nova Aurora vem discutindo a instalação de câmeras de segurança nos corredores. Alguns professores defendem a medida como forma de prevenir atos de vandalismo e garantir a segurança de todos. Outros alunos e pais questionam o impacto sobre a privacidade cotidiana, argumentando que o monitoramento constante pode causar desconforto e constrangimento. Durante as reuniões, surgiram também dúvidas sobre custos de implantação, manutenção e horários de funcionamento das câmeras. Analise o texto-base e identifique a pergunta que investiga diretamente o risco de constrangimento causado pelo monitoramento.
- A) Quantas câmeras de segurança são necessárias para cobrir todos os corredores?
- B) Como garantir a privacidade dos estudantes com o uso das câmeras de segurança?
- C) Quais são os custos de implantação das câmeras de segurança?
- D) Quem deve definir os locais de instalação das câmeras de segurança?
- E) Em que período do dia as câmeras de segurança devem operar?
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a pergunta que investiga diretamente o risco de constrangimento causado pelo monitoramento. O texto-base separa os temas: de um lado, a segurança e o vandalismo; de outro, a privacidade e o constrangimento causado pelo monitoramento constante. Também cita dúvidas sobre custos, manutenção e horários. Passo 2: A alternativa B pergunta como garantir a privacidade dos estudantes com o uso das câmeras. Essa é a questão que trata do impacto da vigilância sobre a privacidade e o constrangimento que o texto aponta, por isso é a resposta correta. Passo 3: A alternativa A trata da quantidade de câmeras para cobrir os corredores, que é uma questão técnica de cobertura e não de constrangimento. Passo 4: A alternativa C trata dos custos de implantação, um tema citado no texto, mas que não se relaciona ao constrangimento. Passo 5: A alternativa D pergunta quem decide os locais de instalação, uma questão de gestão que não envolve o risco de constrangimento. Passo 6: A alternativa E pergunta em que período as câmeras devem operar, que se refere ao funcionamento e não ao efeito do monitoramento sobre as pessoas. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que aborda diretamente a privacidade e, com ela, o possível constrangimento.
💡 Dica: Relacione o risco de constrangimento mencionado às perguntas sobre privacidade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a instalação das câmeras apenas à cobertura física dos corredores e não percebe que a pergunta deve tratar do efeito do monitoramento sobre as pessoas.
A pergunta sobre como garantir a privacidade investiga diretamente o risco de constrangimento ligado ao monitoramento. As outras tratam de locais, quantidade, custos ou horários.
O aluno acredita que o foco da discussão é o dinheiro, pois os custos aparecem no texto, e não percebe que o constrangimento é um impacto social, não financeiro.
O aluno confunde a pergunta sobre quem toma a decisão administrativa com a pergunta sobre o impacto do monitoramento sobre os estudantes.
O aluno se prende ao trecho do texto que menciona horários de funcionamento e supõe que o constrangimento depende apenas do período em que as câmeras estão ligadas.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa sobre custos ou funcionamento das câmeras, confundindo aspectos gerais da instalação com a questão da privacidade e do possível constrangimento.
Raio-X da questão
identificação de questão investigativa
avaliacao
Identificação de informações explícitas · Relação entre tema e pergunta
Revise como localizar no texto uma preocupação e associá-la à pergunta que a investiga diretamente.
O aluno pode escolher uma alternativa sobre custos ou funcionamento das câmeras, confundindo aspectos gerais da instalação com a questão da privacidade e do possível constrangimento.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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