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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP54Fácil⏱ medio

— Então... você vai falar com ela? Simone olhou para o chão e hesitou antes de responder. — Eu... ainda não me…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP54

Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos paralinguísticos e cinésicos, como as variações no ritmo, as modulações no tom de voz, as pausas, as manipulações do estrato sonoro da linguagem, obtidos por meio da estrofação, das rimas e de figuras de linguagem como as aliterações, as assonâncias, as onomatopeias, dentre outras, a postura corporal e a gestualidade, na declamação de poemas, apresentações musicais e teatrais, tanto em gêneros em prosa quanto nos gêneros poéticos, os efeitos de sentido decorrentes do emprego de figuras de linguagem, tais como comparação, metáfora, personificação, metonímia, hipérbole, eufemismo, ironia, paradoxo e antítese e os efeitos de sentido decorrentes do emprego de palavras e expressões denotativas e conotativas (adjetivos, locuções adjetivas, orações subordinadas adjetivas etc.), que funcionam como modificadores, percebendo sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de cada gênero narrativo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Então... você vai falar com ela? Simone olhou para o chão e hesitou antes de responder. — Eu... ainda não me encontrei com coragem! exclamou, as palavras saindo atropeladas. Ela deu alguns passos e parou: — Talvez amanhã— ou quem sabe depois— eu tenha certeza do que dizer. Num suspiro, Simone ergueu o olhar e completou: — Por enquanto, prefiro me calar. Analise o texto e identifique que efeito de sentido as reticências provocam no diálogo?

  1. A) Intensificação ao realçar emoção de Simone
  2. B) Hesitação ao demonstrar incerteza sobre ação futura
  3. C) Transição para apresentar novo momento de fala
  4. D) Realce de surpresa diante de resposta inesperada
  5. E) Conclusão que resume o pensamento da personagem

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Observe o texto. As reticências aparecem em falas em que Simone e a outra personagem hesitam, como em 'Talvez amanhã— ou quem sabe depois— eu tenha certeza do que dizer.' e em 'Eu... ainda não me encontrei com coragem!'.
  2. Analise o sentido dessas marcas. As reticências indicam pausa, interrupção ou fala incompleta, que representam a hesitação de quem não sabe como ou quando agir.
  3. Relacione ao conteúdo da fala. Simone não sabe se falará com a pessoa, nem quando terá coragem ou certeza do que dizer. Assim, a hesitação está ligada à incerteza sobre uma ação futura, o que corresponde à alternativa B.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque as reticências não intensificam a emoção como recurso principal; o texto mostra insegurança, não uma ênfase emocional. A alternativa C está errada porque as reticências não marcam mudança de momento ou de falante, apenas pausas dentro da fala. A alternativa D está errada porque não há surpresa diante de uma resposta inesperada no trecho. A alternativa E está errada porque as reticências não resumem nem concluem o pensamento, pois o texto termina com 'prefiro me calar', que é uma decisão provisória, não um fechamento.
  5. Conclusão. Como o gabarito oficial indica B e a análise do texto confirma esse sentido, não há divergência com o gabarito.

💡 Dica: Observe o uso das reticências e o efeito que causam na fala da personagem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa as reticências a uma ênfase emocional, achando que elas destacam a intensidade do sentimento de Simone.

Por que engana: Confundir o efeito das reticências com outros sinais de pontuação ou interpretar como emoção diferente da hesitação.

B Correta

As reticências marcam a pausa e o titubeio de Simone, revelando sua insegurança.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno interpreta as reticências como sinal de mudança de fala ou de turno no diálogo, confundindo a pausa interna com a passagem para um novo momento.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que as reticências marcam um susto ou uma reação inesperada, talvez influenciado pelo tom exclamativo de uma das falas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que as reticências encerram o raciocínio, tomando a última fala como uma conclusão definitiva, quando ela é apenas uma decisão provisória.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Efeito das reticências no texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Pontuação textual e seus efeitos

📚 Reveja

Estude os usos e efeitos das reticências em diálogos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o efeito das reticências com outros sinais de pontuação ou interpretar como emoção diferente da hesitação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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