Por que tantas garrafas plásticas são descartadas em pátios da escola? Um grupo de estudantes elaborou uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, revisar e editar textos reivindicatórios ou propositivos sobre problemas que afetam a vida escolar ou da comunidade, justificando pontos de vista, reivindicações e detalhando propostas (justificativa, objetivos, ações previstas etc.), levando em conta seu contexto de produção e as características dos gêneros em questão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que tantas garrafas plásticas são descartadas em pátios da escola? Um grupo de estudantes elaborou uma proposta para instalar bebedouros espalhados pelas áreas comuns. No rascunho original, justificam a iniciativa afirmando que “isso reduzirá o lixo, pois os estudantes terão acesso fácil à água sem usar copos plásticos”. Na revisão do texto, buscam reformular essa justificativa para torná-la mais clara, completa e convincente, destacando tanto o impacto no consumo de plástico quanto a contribuição para práticas sustentáveis na comunidade escolar. Analise as reformulações do trecho que justifica a instalação de bebedouros e identifique aquela que apresenta justificativa mais consistente e detalhada.
- A) Pois os alunos poderão se hidratar sempre que quiserem, evitando o uso de garrafas plásticas descartáveis e colaborando com a conservação do meio ambiente.
- B) Pois ajudará na redução de resíduos e tornará a escola mais agradável.
- C) Pois promoverá economia de copos plásticos e deixará o pátio mais limpo.
- D) Pois irá diminuir a quantidade de lixo e proteger o meio ambiente.
- E) Pois será mais simples beber água, evitando que alunos usem copos plásticos e gerando menos sujeira.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a reformulação da justificativa mais consistente e detalhada, que destaque tanto o impacto no consumo de plástico quanto a contribuição para práticas sustentáveis. Passo 2: A alternativa A é a mais completa. Ela explica o benefício para os alunos (poderão se hidratar sempre que quiserem), aponta o efeito direto sobre o plástico (evitar garrafas plásticas descartáveis) e relaciona a medida à conservação do meio ambiente, cobrindo os dois aspectos pedidos. Passo 3: A alternativa B é vaga, pois fala em redução de resíduos sem especificar o material e cita a escola mais agradável, o que não é argumento de sustentabilidade. Passo 4: A alternativa C fala em economia de copos e pátio mais limpo, mas foca na aparência do espaço e não no impacto ambiental. Passo 5: A alternativa D tem a ideia geral correta, mas é genérica: não detalha o consumo de plástico nem o benefício prático aos estudantes. Passo 6: A alternativa E menciona evitar copos plásticos, porém 'ser mais simples beber água' é uma afirmação pouco específica e 'gerar menos sujeira' não se conecta de forma tão clara à sustentabilidade quanto a redução de garrafas descartáveis. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a única que une benefício prático, impacto no plástico e contribuição ambiental, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Compare as justificativas quanto à clareza, detalhamento e impacto ambiental.
Alternativa por alternativa
Apresenta justificativa detalhada: acesso fácil à água, redução de plástico descartável e benefício ambiental claro.
Acredita que citar uma redução de resíduos e um benefício estético (escola mais agradável) já forma uma justificativa completa, sem perceber que não há menção ao plástico nem a práticas sustentáveis.
Confunde limpeza visual do pátio com sustentabilidade, achando que economizar copos e deixar o local mais limpo bastam como justificativa ambiental.
Considera que uma frase curta e geral sobre diminuir o lixo e proteger o meio ambiente é suficiente, sem perceber que a questão exige detalhamento do consumo de plástico e do benefício para a comunidade.
Por que engana: Escolher justificativas vagas ou pouco detalhadas que não explicam claramente o impacto da ação.
Supõe que listar mais ações (evitar copos e gerar menos sujeira) torna a justificativa mais detalhada, sem notar que 'sujeira' é um termo vago e que a facilidade de beber água não se relaciona claramente à sustentabilidade.
Raio-X da questão
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interpretação de texto · revisão textual
como elaborar justificativas claras e completas
Escolher justificativas vagas ou pouco detalhadas que não explicam claramente o impacto da ação.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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