Folhas de papel colorido pendem no quadro de avisos do pátio de concreto da escola, anunciando uma reunião…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Posicionar-se de forma consistente e sustentada em uma discussão, assembleia, reuniões de colegiados da escola, de agremiações e outras situações de apresentação de propostas e defesas de opiniões, respeitando as opiniões contrárias e propostas alternativas e fundamentando seus posicionamentos, no tempo de fala previsto, valendo-se de sínteses e propostas claras e justificadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas de papel colorido pendem no quadro de avisos do pátio de concreto da escola, anunciando uma reunião surpresa dos representantes de turma. Ana afirmou que a falta de bebedouros faz com que colegas comprem refrigerante na cantina, gerando gasto e lixo plástico. Bruno acrescentou que a instalação de bebedouros economizaria plástico e promoveria a hidratação adequada durante as aulas. Carla alertou sobre o custo elevado do equipamento. Daniel sugeriu buscar patrocínio junto à prefeitura para financiar a instalação, sem onerar a comunidade escolar. Analise o diálogo e identifique a proposição que sustenta de forma consistente o pedido de instalação de bebedouros na escola.
- A) Defender que a instalação de bebedouros deve priorizar modelos de última geração mesmo que o custo seja mais alto.
- B) Defender que cada aluno deva trazer sua garrafa de casa para evitar custos públicos.
- C) Defender que a cantina ofereça refrigerantes gratuitos para reduzir o uso de garrafas plásticas.
- D) Defender que a instalação de bebedouros reduzirá o consumo de plástico e promoverá a hidratação adequada, conforme argumentado no diálogo.
- E) Defender que a instalação de bebedouros aliviará o orçamento das famílias com a compra de refrigerantes.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O pedido central do diálogo é a instalação de bebedouros. Os argumentos favoráveis aparecem em Ana e Bruno: a falta de bebedouros leva colegas a comprar refrigerante, o que gera gasto e lixo plástico, e os bebedouros reduziriam o plástico e promoveriam a hidratação adequada. Carla e Daniel tratam de custo e financiamento, que são questões de viabilidade, não o fundamento do pedido.
- A alternativa D reúne exatamente esses dois argumentos favoráveis (redução do plástico e hidratação adequada) e está explicitamente ligada ao que foi dito no diálogo, por isso sustenta o pedido de forma consistente.
- A alternativa A está errada porque defende modelos de última geração mesmo com custo maior, o que contraria a preocupação de Carla e não se apoia em nenhum argumento do diálogo sobre o pedido.
- A alternativa B está errada porque propõe que cada aluno traga sua garrafa, o que transfere a solução para as famílias e não pede a instalação de bebedouros.
- A alternativa C está errada porque defende refrigerantes gratuitos, o que contradiz o argumento de hidratação adequada e de redução do consumo de plástico.
- A alternativa E está errada porque, embora Ana mencione gasto, a economia para as famílias não é o argumento que sustenta o pedido de forma consistente; é apenas um aspecto secundário do diálogo.
- Conclusão: a proposição que sustenta o pedido de instalação de bebedouros é a da alternativa D.
💡 Dica: Analise os argumentos apresentados e escolha a proposição que melhor sustenta o pedido.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a qualidade do equipamento deve ser o critério principal, mesmo quando isso encarece a proposta. Ignora a preocupação de Carla com o custo e o foco do pedido na economia e na hidratação.
O aluno entende que o problema se resolve transferindo a responsabilidade para cada estudante trazer garrafa de casa. Isso não pede a instalação de bebedouros e não é proposta apresentada pelos colegas.
O aluno confunde a redução de plástico com a oferta de bebidas industrializadas gratuitas, o que na verdade aumentaria o consumo de embalagens plásticas. Também contraria a ideia de hidratação adequada defendida no diálogo.
Reúne os dois argumentos centrais apresentados por Bruno: redução de plástico e melhor hidratação, alinhando-se ao pedido.
O aluno considera a economia familiar como argumento central, por ter sido mencionado o gasto com refrigerante. Deixa de perceber que o alívio do orçamento é apenas um detalhe da fala de Ana, e não o fundamento principal do pedido.
Por que engana: Escolher alternativas que apresentam soluções não sustentadas pelo diálogo ou que não respondem diretamente ao pedido.
Raio-X da questão
argumentacao e interpretacao textual
avaliacao
compreensao de texto · analise critica de argumentos
estude como identificar argumentos consistentes em textos
Escolher alternativas que apresentam soluções não sustentadas pelo diálogo ou que não respondem diretamente ao pedido.
pensamento_critico
cotidiano
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