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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF69LP13Difícil⏱ medio

— Adoraria um espaço para leitura durante o recreio — disse Marina. — Eu prefiro usar o tempo livre para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP13

Engajar-se e contribuir com a busca de conclusões comuns relativas a problemas, temas ou questões polêmicas de interesse da turma e/ou de relevância social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Adoraria um espaço para leitura durante o recreio — disse Marina. — Eu prefiro usar o tempo livre para conversar com amigos — comentou Caio. — Por que não criamos um recreio dividido, metade para leitura e metade para conversas? — propôs Lara. Assim, cada estudante teria o que gosta de fazer. Todos concordaram que essa proposta atende às preferências de todos. A partir do texto, identifique a estratégia utilizada para indicar que os participantes chegaram a uma conclusão comum.

  1. A) Uso de perguntas retóricas
  2. B) Expressão coletiva "Todos concordaram"
  3. C) Uso da conjunção adversativa "mas"
  4. D) Presença de verbos no imperativo
  5. E) Uso de advérbios de tempo

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a estratégia textual usada para indicar que os participantes chegaram a uma conclusão comum.
  2. Ao ler o texto, percebe-se que Marina, Caio e Lara apresentam suas preferências e Lara propõe o recreio dividido. A frase final, "Todos concordaram que essa proposta atende às preferências de todos", explicita que houve acordo coletivo.
  3. A alternativa B está correta porque a expressão "Todos concordaram" é justamente o recurso que marca, de forma explícita, a conclusão comum do grupo.
  4. A alternativa A está errada, pois não há perguntas retóricas no texto; a única pergunta ("Por que não criamos...?") é uma proposta real, não uma pergunta de efeito.
  5. A alternativa C está errada, pois o "mas" não aparece no texto, e a conjunção adversativa não indicaria acordo.
  6. A alternativa D está errada, pois os verbos do texto estão no pretérito e no presente do indicativo, e o imperativo não aparece como recurso de conclusão.
  7. A alternativa E está errada, pois os advérbios de tempo presentes no texto não sinalizam conclusão comum; a ideia de acordo vem do verbo "concordaram" e do sujeito coletivo "Todos".
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Observe as expressões que indicam concordância entre os personagens.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode confundir a pergunta feita por Lara, "Por que não criamos...?", com uma pergunta retórica, que serve para persuadir sem esperar resposta.

Por que engana: Confundir expressões que indicam concordância com outras figuras de linguagem ou conectivos.

B Correta

A expressão indica claramente o consenso alcançado pelos participantes, evidenciando a conclusão comum.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que conjunções adversativas, por sinalizarem oposição, indicam a superação de divergências e, portanto, uma conclusão comum, sem verificar se a palavra aparece no texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar propostas e sugestões ao modo imperativo, pensando que a ideia de "criar" ou "dividir" seria uma ordem que leva ao consenso.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode imaginar que expressões de tempo, como o recreio e o momento da conversa, marcam o momento da decisão, e não o acordo expresso pelo grupo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estratégias de coesão textual

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

coerência textual · conjunções e conectivos

📚 Reveja

Estude expressões que indicam concordância e conclusão em textos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir expressões que indicam concordância com outras figuras de linguagem ou conectivos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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