— Não sei se faz sentido adotar uniformes na escola, comentou Ana. — Acho que dificulta a expressão de cada…

Questão

— Não sei se faz sentido adotar uniformes na escola, comentou Ana. — Acho que dificulta a expressão de cada um, retrucou Bruno. — Mas pode reduzir as diferenças entre alunos, ponderou Camila. — Então precisamos entender os prós e contras, sugeriu Diego, — e decidir juntos o que pode beneficiar nossa turma. O grupo de estudantes reuniu opiniões diversas: uns valorizavam a economia familiar, outros reforçavam a liberdade de escolha. Para chegar a uma conclusão comum, eles precisavam combinar argumentos, fatos e interesses de todos. Com base no texto, identifique a estratégia mais adequada para que o grupo de alunos chegue a uma conclusão comum sobre o uso de uniformes na escola.

1. A) Ouvir atentamente as opiniões de todos os participantes e buscar um ponto em comum
2. B) Desconsiderar argumentos contrários para acelerar a votação
3. C) Tomar a decisão sem consulta aos participantes mais reservados
4. D) Adiar a decisão até esgotar o tempo disponível para debater
5. E) Impor a opinião da maioria sem considerar os argumentos contrários

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O texto apresenta um grupo de alunos com opiniões divergentes sobre uniformes escolares: Ana vê dificuldade de expressão, Bruno concorda com essa visão, Camila lembra que o uniforme pode reduzir diferenças entre alunos, e Diego propõe analisar prós e contras e decidir juntos. O texto ainda diz que o grupo precisa combinar argumentos, fatos e interesses de todos.
2. Para chegar a uma conclusão comum, o grupo precisa considerar todas as vozes e combinar os argumentos. A alternativa A descreve exatamente isso: ouvir atentamente todos e buscar um ponto em comum. Por isso a letra A é a estratégia mais adequada e coincide com o gabarito oficial.
3. Por que as outras estão erradas:
4. B) Desconsiderar argumentos contrários contraria a ideia de combinar argumentos de todos.
5. C) Excluir os participantes mais reservados ignora a participação de todos, exigida no texto.
6. D) Adiar a decisão até o tempo acabar não produz conclusão comum, apenas evita a decisão.
7. E) Impor a opinião da maioria sem considerar os argumentos contrários é justamente o oposto do diálogo proposto pelo texto.

💡 Dica: Analise as opiniões e escolha a estratégia que promove diálogo e consenso.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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