Moradores de um bairro observam que o espaço do antigo depósito de materiais da escola está ocioso após o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor e produzir alternativas para experimentação dos esportes não disponíveis e/ou acessíveis na comunidade e das demais práticas corporais tematizadas na escola.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Moradores de um bairro observam que o espaço do antigo depósito de materiais da escola está ocioso após o expediente. Um grupo de estudantes propõe aproveitar esse local para ampliar as brincadeiras e jogos praticados na aula de educação física. Em reunião, eles discutem como convidar colegas de diferentes turmas e horários: sugerem modificar regras do pega-pega, combinar rodas de dança e criar oficinas de brincadeiras populares no final da tarde e nos intervalos. Analise o texto-base e identifique a proposta que melhor ilustra colaboração para estender práticas corporais a outros momentos e espaços.
- A) Recomendar alocar aula de dança somente no ginásio na terça-feira durante o período letivo
- B) Sugerir que cada aluno pratique salto de corda sozinho em casa fora do horário escolar
- C) Sugerir assistir a vídeos de jogos tradicionais no laboratório de informática após as aulas
- D) Propor organizar sessões de pega-pega na praça do bairro durante o recreio, envolvendo todos os colegas
- E) Propor competição de corrida entre turmas apenas no festival esportivo anual
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto-base descreve um grupo de estudantes que quer ampliar as brincadeiras e jogos da aula de educação física para outros horários e espaços, convidando colegas de turmas diferentes. A ideia central é a colaboração, com práticas corporais saindo da aula e chegando a novos momentos e lugares. Passo 2: Analisando as alternativas, a D propõe organizar sessões de pega-pega durante o recreio, envolvendo todos os colegas. Ela atende aos três critérios do enunciado: é uma prática corporal, estende essa prática a outro momento (o recreio) e a outro espaço, e tem caráter coletivo. Passo 3: A alternativa A está errada porque restringe a dança ao ginásio e à aula, indo contra a ampliação proposta. A alternativa B está errada porque sugere uma prática individual em casa, sem colaboração entre colegas. A alternativa C está errada porque transfere a atividade para um laboratório de informática e para a observação de vídeos, deixando de ser corporal. A alternativa E está errada porque limita a prática a uma competição em um único evento anual, o que vai contra a ideia de estender as práticas no cotidiano. Passo 4: O gabarito oficial D está correto. Uma ressalva é que o texto menciona o antigo depósito da escola, enquanto a alternativa cita a praça do bairro, mas essa diferença não altera a resposta, porque a praça também representa um espaço diferente da aula e a colaboração entre os alunos é o ponto decisivo.
💡 Dica: Identifique a opção que amplia a prática corporal para outros espaços e momentos com participação coletiva.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a dança deve ficar restrita ao ginásio e ao horário da aula, sem perceber que o texto propõe justamente levar as práticas para fora desse contexto.
O aluno associa a prática corporal a um exercício individual feito em casa, ignorando que o texto trata de colaboração entre colegas em um espaço coletivo.
O aluno confunde a prática corporal com atividades de observação e digitais, entendendo que assistir a vídeos de jogos já representa estender as brincadeiras, quando não há movimento nem participação coletiva.
Estabelece novo espaço/tempo e envolve colaboração entre turmas, conforme o texto-base e a habilidade EF12EF04.
O aluno entende que colaboração se resume a competição entre turmas e que a prática só se justifica em eventos pontuais, ignorando a proposta de ampliar as atividades para o cotidiano escolar.
Por que engana: Escolher uma opção que envolve atividade física, mas não amplia a participação coletiva em outros espaços e momentos da comunidade escolar.
Raio-X da questão
Práticas corporais em outros espaços
avaliacao
Práticas corporais coletivas · Participação e organização coletiva
Revise formas de organizar práticas corporais coletivas em diferentes tempos e espaços da comunidade escolar.
Escolher uma opção que envolve atividade física, mas não amplia a participação coletiva em outros espaços e momentos da comunidade escolar.
saude
colaboracao
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Dados ilustrativos: em uma pesquisa realizada com jovens de 1º ano, 82% declararam interesse em manter as brincadeiras e…
- — Que tal criar espaços de recreação fora do horário da aula de Educação Física? — sugeriu André em reunião com colegas…
- — Precisamos adaptar o jogo de queimada para a quadra estreita do parque, sugeriu Lia. O espaço comunitário…
- Por que espaços de convivência escolar ficam subutilizados quando o tempo chuvoso impede atividades ao ar livre? Dados…
- Dados ilustrativos: levantamento com 30 jovens revelou que o pátio escolar é pouco amplo para jogos de bola. Num…
- Trecho de relatório, 5 de junho de 2025: levantamento com alunos do 2º ano indica que o pátio principal tem alta…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog