Dados ilustrativos: em uma pesquisa realizada com jovens de 1º ano, 82% declararam interesse em manter as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Participar de processos de produção individual e colaborativa em diferentes linguagens (artísticas, corporais e verbais), levando em conta suas formas e seus funcionamentos, para produzir sentidos em diferentes contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em uma pesquisa realizada com jovens de 1º ano, 82% declararam interesse em manter as brincadeiras e jogos vivenciados nas aulas de Educação Física em outros horários e locais fora da escola. Durante uma assembleia, um grupo de estudantes propôs várias ideias para viabilizar essa continuidade em praças, pátios de condomínios e quadras de centros comunitários. Entre as sugestões, destacaram-se adaptações de regras, divisão de tarefas de organização e produção de materiais para registrar e compartilhar as atividades com outros grupos da região. A partir do texto-base, identifique a proposta que melhor demonstra colaboração na elaboração de prática corporal para outros momentos e espaços.
- A) Instalar um quadro de avisos na escola com fotos de dança de outras turmas
- B) Adaptar as regras de queimada para jogos no pátio do bairro em finais de semana
- C) Promover torneio de futebol apenas entre a turma no horário de educação física
- D) Registrar em vídeo partidas de videogame com temática de esportes
- E) Organizar sessões de alongamento guiadas por um aluno em sala de aula
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto-base diz que 82% dos jovens querem manter as brincadeiras e jogos da Educação Física fora da escola, e que a assembleia propôs adaptações de regras, divisão de tarefas de organização e produção de materiais para registrar e compartilhar atividades, em praças, pátios de condomínios e quadras comunitárias.
- O que a questão pede é a proposta que demonstra colaboração (trabalho conjunto) na elaboração de uma prática corporal para outros momentos e espaços. Ou seja, a prática precisa ser coletivamente construída e acontecer fora da escola.
- A alternativa B cumpre os dois critérios: adaptar as regras de queimada (construção coletiva da prática corporal) para jogos no pátio do bairro em finais de semana (outro momento e outro espaço). Esse é exatamente o tipo de adaptação de regras mencionada no texto.
- Por que as outras estão erradas: A) um quadro de avisos com fotos de dança de outras turmas não cria uma prática nova nem fora da escola; C) um torneio apenas entre a turma no horário de Educação Física mantém a atividade restrita à escola e ao mesmo horário; D) partidas de videogame não são prática corporal; E) alongamento guiado em sala de aula não acontece em outro espaço e não tem caráter de prática construída coletivamente para fora da escola.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a proposta que leva a prática corporal para outros espaços e momentos, com adaptação e participação coletiva.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'colaboração' apenas à divulgação ou circulação de informações sobre atividades, sem perceber que a questão exige a criação de uma prática corporal para outros momentos e espaços.
Envolve adaptação colaborativa de jogo para prática em novo espaço e em outro momento.
O aluno pode ter confundido colaboração com competição, entendendo que um torneio organizado entre colegas já demonstra trabalho coletivo, sem notar que a atividade fica restrita à turma e ao horário escolar.
Por que engana: Escolher uma alternativa ligada a esportes ou atividades físicas, mas que não adapta a prática para outros espaços e momentos nem favorece sua continuidade coletiva.
O aluno pode ter considerado que registrar uma atividade já é uma prática corporal de colaboração, esquecendo que videogame não envolve movimento corporal e não se relaciona às brincadeiras e jogos mencionados no texto.
O aluno pode ter entendido que qualquer atividade de movimento organizada por estudantes, mesmo em sala de aula, atende ao pedido, sem perceber que a questão exige outros espaços e momentos fora da escola.
Raio-X da questão
Colaboração em práticas corporais
avaliacao
Regras de jogos e brincadeiras · Organização coletiva de práticas
Revise como adaptar jogos e organizar práticas corporais coletivamente em espaços fora da escola.
Escolher uma alternativa ligada a esportes ou atividades físicas, mas que não adapta a prática para outros espaços e momentos nem favorece sua continuidade coletiva.
saude
colaboracao
cotidiano
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