— Professora, por que na roda de capoeira só participam os meninos? — perguntou Luísa durante a aula. A…

Questão

— Professora, por que na roda de capoeira só participam os meninos? — perguntou Luísa durante a aula. A professora explicou que, historicamente, havia um estereótipo de força associado apenas aos homens naquele esporte. Para desconstruir essa ideia, no encontro seguinte ela convidou todas as meninas a formar a roda de ataque e defendeu seu protagonismo. Em seguida, promoveu uma conversa sobre como as relações de poder podem excluir corpos e limitá-los segundo expectativas de gênero. Ao final, organizou formações mistas de ataque e defesa, reforçando que qualquer pessoa, independente do gênero, pode ocupar todos os papéis na prática corporal. Analise o texto-base e identifique a ação que reflete postura crítica frente a estereótipos de gênero na prática corporal descrita.

1. A) Promover roda exclusiva com base em força física
2. B) Explicar que historicamente apenas homens eram associados à força
3. C) Separar grupos de ataque e defesa conforme habilidade técnica
4. D) Convidar todas as meninas a formar a roda de ataque
5. E) Reproduzir música tradicional sem discutir seu significado

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o que a questão pede: a ação que reflete postura crítica frente a estereótipos de gênero na prática corporal descrita. Passo 2: No texto, a professora desafia a ideia de que a força seria exclusiva dos homens, o que é uma atitude crítica concreta. Passo 3: Entre as alternativas, a que representa diretamente essa ação é a D, convidar todas as meninas a formar a roda de ataque, pois toma uma medida prática para romper a exclusão baseada em gênero. Passo 4: A alternativa A está errada porque promove exclusão com base em força física, justamente o estereótipo que o texto combate. Passo 5: A alternativa B está errada porque apenas descreve um fato histórico, sem tomar nenhuma atitude transformadora. Passo 6: A alternativa C está errada porque separar grupos por habilidade técnica não questiona o estereótipo de gênero e pode reproduzir outras hierarquias. Passo 7: A alternativa E está errada porque reproduzir música sem discutir seu significado é justamente a postura acrítica que o texto evita. Passo 8: O gabarito oficial D está correto. A questão cita outras ações, como a conversa sobre relações de poder e as formações mistas, mas elas não aparecem como alternativas, e a D é a única opção que representa uma ação crítica concreta.

💡 Dica: Identifique a ação que desafia estereótipos de gênero na prática corporal.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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