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Arte7º anoBNCC EF69AR33Média⏱ medio

Dados ilustrativos: Em 2022, a ONG Raiz Nativa montou uma exposição de arte contemporânea em Manaus para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR33

Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em 2022, a ONG Raiz Nativa montou uma exposição de arte contemporânea em Manaus para destacar produções visuais de povos indígenas da Amazônia. As obras incorporam cerâmica, pintura corporal e objetos ritualísticos, apresentadas sob curadoria coletiva dessas comunidades, sem mediação de referências ou padrões estéticos eurocêntricos. Visitantes puderam acompanhar depoimentos dos artistas sobre narrativas ancestrais e suas relações com o território, rompendo modelos clássicos de museu. Analise o texto-base e identifique a prática artística que problematiza narrativas eurocêntricas ao valorizar perspectivas indígenas.

  1. A) Valorizar o depoimento oral dos artistas indígenas sobre suas memórias ancestrais
  2. B) Convidar críticos de arte internacionais para avaliar as obras
  3. C) Organizar um catálogo bilíngue com legendas em português e inglês
  4. D) Exibir cerâmica amazônica em vitrines convencionais de museu
  5. E) Promover oficinas de pintura corporal conforme técnicas acadêmicas

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto-base descreve uma exposição em que os próprios povos indígenas fazem a curadoria, sem referências ou padrões estéticos eurocêntricos, e em que os artistas contam, com seus depoimentos, narrativas ancestrais e a relação com o território. A questão pede a prática que problematiza narrativas eurocêntricas ao valorizar perspectivas indígenas. Passo 2: A alternativa A descreve exatamente isso, pois valorizar o depoimento oral dos artistas indígenas sobre memórias ancestrais coloca a voz e a narrativa dos próprios povos no centro, em vez de a interpretação de uma autoridade externa. Passo 3: A alternativa B está errada porque convidar críticos internacionais recoloca a avaliação em um olhar externo e legitimado pelo circuito europeu, justamente o que o texto critica. Passo 4: A alternativa C está errada porque o catálogo bilíngue facilita o acesso linguístico, mas não altera quem define o sentido das obras. Passo 5: A alternativa D está errada porque exibir cerâmica em vitrines convencionais mantém o modelo clássico de museu que o texto diz ser rompido. Passo 6: A alternativa E está errada porque oficinas conforme técnicas acadêmicas impõem um padrão de ensino de origem europeia, e não partem dos saberes indígenas. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois o eixo da questão é a valorização da voz e da narrativa indígena, que aparece de forma direta na alternativa A.

💡 Dica: Analise como a prática artística valoriza perspectivas indígenas em oposição a narrativas eurocêntricas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Esta opção destaca a centralidade das vozes indígenas e rompe o padrão eurocêntrico de curadoria imposta.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que a legitimidade da arte indígena depende da avaliação de críticos internacionais, reproduzindo a autoridade do circuito artístico europeu.

Por que engana: Confundir práticas que valorizam perspectivas indígenas com ações que mantêm padrões eurocêntricos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a valorização indígena à acessibilidade linguística, supondo que traduzir o catálogo já altera a perspectiva da exposição.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que apenas exibir objetos indígenas já valoriza sua perspectiva, sem perceber que o texto diz que o modelo clássico de museu é rompido.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que ensinar pintura corporal com técnicas acadêmicas valoriza a cultura indígena, ignorando que essas técnicas são de origem europeia e não partem dos saberes dos povos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

prática artística e perspectivas indígenas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

arte contemporânea e cultura indígena

📚 Reveja

Estude sobre arte contemporânea e valorização cultural indígena.

⚠️ Erro mais comum

Confundir práticas que valorizam perspectivas indígenas com ações que mantêm padrões eurocêntricos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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