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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP34Difícil⏱ medio

Você já encontrou um livro enquanto esperava o ônibus? No centro de Chapecó (SC), uma iniciativa transforma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP34

Grifar as partes essenciais do texto, tendo em vista os objetivos de leitura, produzir marginálias (ou tomar notas em outro suporte), sínteses organizadas em itens, quadro sinóptico, quadro comparativo, esquema, resumo ou resenha do texto lido (com ou sem comentário/análise), mapa conceitual, dependendo do que for mais adequado, como forma de possibilitar uma maior compreensão do texto, a sistematização de conteúdos e informações e um posicionamento frente aos textos, se esse for o caso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você já encontrou um livro enquanto esperava o ônibus? No centro de Chapecó (SC), uma iniciativa transforma abrigos de ponto em estantes coletivas. Construídas em madeira reaproveitada, essas pequenas bibliotecas permitem que qualquer pessoa deixe ou leve um exemplar gratuitamente. O projeto de leitura itinerante surgiu da parceria entre a prefeitura e grupos de voluntários locais, com o objetivo de democratizar o acesso a obras literárias. Desde seu lançamento há seis meses, mais de 1.200 títulos já passaram pelos pontos, e moradores relatam que a espera pelo transporte virou momento de descoberta e troca de livros. O sucesso motivou a expansão do modelo para três bairros vizinhos. Analise o texto e identifique a anotação em margem que sintetiza corretamente as ideias centrais do primeiro parágrafo.

  1. A) Prefeitura e voluntários locais inauguram modelo que será expandido a bairros vizinhos
  2. B) Projeto de leitura itinerante doou mais de 1.200 títulos em seis meses de atuação
  3. C) Iniciativa instala estantes coletivas em pontos de ônibus usando madeira reciclada
  4. D) Moradores relatam que a espera no ponto agora é para trocar e descobrir livros
  5. E) Bibliotecas comunitárias implantadas em madeira reaproveitada atendem a três bairros

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão lendo apenas o primeiro parágrafo, que trata da iniciativa em Chapecó: abrigos de ponto de ônibus transformados em estantes coletivas, feitas de madeira reaproveitada, nas quais qualquer pessoa pode deixar ou levar livros gratuitamente. Passo 2: A ideia central desse parágrafo é, portanto, a instalação de estantes coletivas nos pontos de ônibus, com material reaproveitado. A alternativa C sintetiza isso: 'Iniciativa instala estantes coletivas em pontos de ônibus usando madeira reciclada'. Reciclada e reaproveitada têm sentido próximo aqui, então a síntese está adequada. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial (C), o resultado coincide com a minha análise. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A alternativa A descreve a expansão do modelo, que aparece somente no último parágrafo. A alternativa B traz o número de 1.200 títulos e o prazo de seis meses, dados do segundo parágrafo, e ainda afirma erradamente que os livros foram doados, quando o texto fala em livros que passam pelos pontos. A alternativa D reproduz o relato dos moradores, que também está no segundo parágrafo. A alternativa E menciona três bairros, que é a expansão futura citada no último parágrafo, e a apresenta como se já estivesse implantada.

💡 Dica: Leia atentamente o primeiro parágrafo e identifique a ideia principal expressa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno tomou como ideia central a expansão do projeto para bairros vizinhos, que é informação do último parágrafo, e não do primeiro.

Por que engana: O aluno pode confundir detalhes secundários com a ideia principal, escolhendo alternativas que mencionam informações do texto mas não sintetizam o parágrafo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu a circulação dos livros com doação e trouxe dados numéricos do segundo parágrafo como se fossem o centro do primeiro.

C Correta

Resume o foco no projeto de estantes em abrigos, material reaproveitado e finalidade informativa.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno escolheu o relato dos moradores sobre a espera no ponto, que é um detalhe do segundo parágrafo, e não a iniciativa descrita no primeiro.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou a expansão para três bairros como fato já realizado e tratou a síntese como se fosse uma implantação atual, quando essa informação é futura e aparece no último parágrafo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

identificar ideia principal texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto · identificação de ideias centrais

📚 Reveja

estudo de resumo e síntese de textos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir detalhes secundários com a ideia principal, escolhendo alternativas que mencionam informações do texto mas não sintetizam o parágrafo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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