“Como resgatar o hábito da leitura em comunidades urbanas?” Com essa reflexão, moradores do bairro Jardim…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Como resgatar o hábito da leitura em comunidades urbanas?” Com essa reflexão, moradores do bairro Jardim Primavera se reuniram nos últimos três meses para montar um ponto de troca de livros ao ar livre. Voluntários organizaram estantes móveis em praças e ruas, registraram em redes sociais os títulos disponíveis e criaram uma agenda de rodas de conversa sobre obras de autores locais. Segundo pesquisa informal realizada entre frequentadores, 78% afirmaram que passaram a ler títulos que nunca conheceriam sem o projeto. O grupo planeja estender a iniciativa a escolas e centros comunitários da região. Analise o texto-base e identifique o título mais adequado para essa notícia.
- A) Leia e descubra novos autores locais
- B) Encontro de leitores estimula convivência entre gerações
- C) Projeto comunitário revitaliza hábito de leitura em bairro
- D) Voluntários distribuem livros e promovem debates literários
- E) Biblioteca pública enfrenta queda de frequentadores
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto relata uma iniciativa de moradores do bairro Jardim Primavera que criaram um ponto de troca de livros ao ar livre para incentivar a leitura em uma comunidade urbana.
- Um bom título de notícia deve resumir o fato principal, com clareza e de forma fiel ao texto. O fato central é um projeto comunitário que busca retomar o hábito de leitura no bairro, e os dados da pesquisa (78% passaram a ler títulos novos) reforçam esse resultado.
- A alternativa C resume exatamente isso: 'Projeto comunitário revitaliza hábito de leitura em bairro'. Ela informa quem agiu (projeto comunitário), o que aconteceu (revitaliza o hábito de leitura) e onde (bairro).
- A alternativa A é um slogan ou convite, não o título de uma notícia, e foca em uma frase de incentivo que não aparece como fato no texto.
- A alternativa B destaca 'convivência entre gerações', tema que não é mencionado no texto, que não fala em diferentes idades dos participantes.
- A alternativa D foca em detalhes do método (distribuição de livros e debates), mas o texto diz que o ponto é de troca, não de distribuição, e o foco principal não é esse.
- A alternativa E contradiz o texto, que trata de uma iniciativa de sucesso e não cita queda de frequentadores de biblioteca pública.
- Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a ideia central e escolha o título que resume o conjunto das informações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter tomado a frase de efeito do texto, que é uma reflexão inicial, como se fosse o título. Ele não percebeu que o título deve descrever o fato noticiado e não convidar o leitor a agir.
O aluno pode ter se prendido ao encontro entre pessoas e supôs que o texto trata de gerações diferentes, algo que não aparece nas informações fornecidas.
Reflete o foco no resgate do hábito de leitura e a atuação local descrita no texto-base.
O aluno pode ter escolhido a alternativa por causa dos detalhes do método (voluntários e debates), sem perceber que o texto fala em troca de livros e que o foco é o resultado para o hábito de leitura, não as ações específicas.
Por que engana: Escolher uma alternativa que menciona apenas um detalhe do texto, como os debates ou a atuação dos voluntários, em vez de resumir a iniciativa e seu objetivo central.
O aluno pode ter feito uma inferência indevida, associando leitura e bibliotecas públicas, e confundiu o tema do texto com um problema de frequência em bibliotecas, que não é mencionado.
Raio-X da questão
Identificação da ideia central
avaliacao
Compreensão de texto informativo · Identificação da ideia principal
Revise como reconhecer a ideia principal de uma notícia e selecionar um título que sintetize suas informações.
Escolher uma alternativa que menciona apenas um detalhe do texto, como os debates ou a atuação dos voluntários, em vez de resumir a iniciativa e seu objetivo central.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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