Questões BNCC EF69LP34

Moradores de pequenas comunidades na zona rural sofrem com o acesso limitado a livros e atividades culturais. Para atender essa demanda, um projeto de biblioteca móvel foi criado por voluntários. Um veículo adaptado percorre estradas de terra duas vezes por semana, levando acervo infantil, juvenil e de adultos a vilarejos distantes. Em cada parada, são realizadas rodas de leitura e oficinas de contação de histórias. A iniciativa busca fomentar o hábito de leitura, fortalecer a cultura local e oferecer espaço de convivência para crianças e idosos.

Identifique no texto-base o trecho que expressa a ideia central da iniciativa de biblioteca móvel.

Visitando o parque linear às margens do rio Seresa, notei uma iniciativa comunitária que mobilizou moradores, escolas e empresas locais para plantar árvores nativas. Em cinco meses, o grupo de estudantes recolheu materiais de construção descartados, preparou 300 mudas e organizou mutirões aos fins de semana. O objetivo principal era recuperar áreas degradadas, proteger as margens das enchentes e oferecer sombra para atividades de lazer. Além do plantio, oficinas de educação ambiental explicaram aos participantes a importância da biodiversidade e do solo saudável. A ação também fortaleceu o senso de pertencimento, pois cada voluntário registrou em um mural seu nome e mensagem sobre cuidado com o ambiente.

Analise o texto-base e identifique qual trecho deve ser grifado como essencial para sintetizar o objetivo central da iniciativa.

Cerca de 80% dos adolescentes de uma pequena cidade participam do Projeto Biblioteca Viva, uma iniciativa coordenada por voluntários locais. O objetivo principal é ampliar o acesso à leitura entre crianças e jovens da comunidade. O programa consiste na organização de sessões semanais de empréstimo de livros, oficinas de contação de histórias e debates literários em escolas públicas. Desde seu lançamento há dois anos, já foram doados mais de 300 livros e realizadas 45 oficinas com participação média de 50 estudantes por encontro. Os voluntários avaliam que o projeto promove o desenvolvimento da linguagem e estimula o hábito de leitura, contribuindo para a melhoria do desempenho escolar.

Analise o texto e identifique quais trechos devem ser sublinhados para elaborar uma síntese que apresente os objetivos e os resultados do Projeto Biblioteca Viva.

'Você já pensou em reaproveitar livros usados?' A Feira de Troca de Livros da Vila Nova será realizada no próximo sábado, das 9h às 16h, na praça central. O evento, organizado pelo grupo Amigos da Leitura, visa incentivar o hábito de leitura e a sustentabilidade, permitindo que cada participante troque até cinco livros por outras obras. Além da troca, haverá rodas de leitura para crianças e adolescentes com mediadores voluntários. Para participar, é necessário levar os livros em bom estado e apresentar documento de identificação. O grupo enfatiza que todos os gêneros literários são bem-vindos e que o acesso é gratuito. Dados ilustrativos: frequência esperada de 300 pessoas.

Analise o texto e identifique a síntese que reúne as ideias essenciais do texto.

— Você já viu o cartaz da horta escolar? — perguntou Lúcia a Pedro. No mural, havia o título “Cultivando Saber”, seguido dos objetivos: envolver alunos no cuidado com plantas, aprender ciclos da natureza e estimular o trabalho coletivo. Em seguida, listavam-se as etapas: preparar canteiros, semear diferentes legumes, regar diariamente e registrar observações no diário de campo. Por fim, indicavam-se os materiais: pás, sementes de girassol, cenoura e alface, regadores e fichas de anotação. A organização em tópicos e o uso de verbos no infinitivo facilitavam a compreensão das tarefas.

Analise o texto e identifique as informações que devem ser grifadas para produzir uma síntese fiel do projeto.

Por que algumas bicicletas deixadas perto do mar enferrujam mais rápido? Moradores de uma vila litorânea notaram que três bicicletas guardadas em uma garagem à beira-mar apresentaram manchas de ferrugem em apenas seis meses. Um técnico mediu a espessura da camada de óxido mensalmente e constatou que a exposição à brisa salgada e à alta umidade acelerou o processo de corrosão. Ele também observou que a aplicação regular de óleo protetor e a remoção de resíduos após a chuva ajudaram a reduzir o desgaste do metal. Esses resultados indicam as principais variáveis que influenciam o aparecimento da ferrugem em bicicletas próximas ao oceano.

Analise o texto e identifique qual trecho apresenta a síntese das principais causas da ferrugem em bicicletas expostas ao ambiente litorâneo.

Por que anotar com suas próprias palavras facilita a aprendizagem? Pesquisas indicam que sublinhar pontos-chave ajuda a destacar informações relevantes. Registrar dúvidas na margem estimula a reflexão e orienta revisões posteriores. Rever essas anotações em intervalos regulares solidifica o conteúdo na memória. Além disso, agrupar ideias em tópicos e criar mapas de conceitos promove uma visão organizada dos temas estudados. Assim, o estudante identifica rapidamente o que é essencial e fortalece a compreensão ao relacionar conceitos.

Analise o texto e identifique qual trecho sintetiza o propósito principal das recomendações de estudo.

Você já encontrou um livro enquanto esperava o ônibus? No centro de Chapecó (SC), uma iniciativa transforma abrigos de ponto em estantes coletivas. Construídas em madeira reaproveitada, essas pequenas bibliotecas permitem que qualquer pessoa deixe ou leve um exemplar gratuitamente. O projeto de leitura itinerante surgiu da parceria entre a prefeitura e grupos de voluntários locais, com o objetivo de democratizar o acesso a obras literárias.

Desde seu lançamento há seis meses, mais de 1.200 títulos já passaram pelos pontos, e moradores relatam que a espera pelo transporte virou momento de descoberta e troca de livros. O sucesso motivou a expansão do modelo para três bairros vizinhos.

Analise o texto e identifique a anotação em margem que sintetiza corretamente as ideias centrais do primeiro parágrafo.