Cerca de 85% das abelhas nativas enfrentam redução populacional no Brasil, segundo um levantamento conduzido…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a estrutura de hipertexto em textos de divulgação científica e proceder à remissão a conceitos e relações por meio de notas de rodapés ou boxes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Cerca de 85% das abelhas nativas enfrentam redução populacional no Brasil, segundo um levantamento conduzido de 2018 a 2022.[1] A diminuição impacta diretamente a polinização de culturas agrícolas. Mutualismo[2] é a relação na qual ambas as espécies se beneficiam. Box 1 destaca fatores agravantes, como o uso de pesticidas e a perda de habitat. [1] Dados ilustrativos de pesquisa pelo Instituto de Ecologia Agrícola. [2] Veja explicação mais detalhada em www.cienciaambiental.org/mutualismo Analise o texto-base e identifique corretamente como o Box 1 contribui para a compreensão da relação entre abelhas e polinização.
- A) Resume o conteúdo do texto principal em linguagem mais acessível
- B) Apresenta definição de termo técnico já explicado no corpo do texto
- C) Contrapõe dados estatísticos para questionar o levantamento citado
- D) Oferece exemplos de aplicações agrícolas sem ligação direta ao tema principal
- E) Enumera causas agravantes que complementam a informação do texto principal
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a função do Box 1 no texto. O texto principal fala da redução de abelhas nativas (cerca de 85%) e do impacto na polinização, mas não explica as causas dessa redução.
- Ao final, o texto anuncia que o Box 1 destaca fatores agravantes, como o uso de pesticidas e a perda de habitat. Esses fatores complementam a informação principal, pois mostram por que as populações de abelhas estão diminuindo.
- Portanto, a alternativa correta é a E, que afirma que o Box 1 enumera causas agravantes que complementam a informação do texto principal.
- Por que as outras estão erradas:
- A) O Box 1 não resume o texto principal; ele traz informações novas sobre fatores agravantes.
- B) A definição de mutualismo está na nota de rodapé, não no Box 1, e o Box 1 não define termo técnico.
- C) O Box 1 não contesta o levantamento; apenas apresenta fatores que agravam a situação.
- D) O Box 1 não trata de aplicações agrícolas; ele se relaciona diretamente ao tema das abelhas e da polinização.
💡 Dica: Leia o texto e relacione o Box 1 com a informação principal.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o Box 1 repete o conteúdo principal com outras palavras, sem perceber que ele traz informações novas sobre as causas do problema.
O aluno confunde o Box 1 com a nota de rodapé sobre mutualismo e pensa que o Box serve para definir termos técnicos já citados no texto.
Por que engana: Confundir a função do Box 1, escolhendo alternativas que não complementam ou explicam o texto principal.
O aluno supõe que qualquer dado estatístico apresentado em um texto serve para questionar sua validade, sem verificar se o Box 1 traz qualquer crítica ao levantamento.
O aluno pensa que pesticidas e perda de habitat são temas agrícolas separados da questão e não relacionados à polinização, desconsiderando a ligação com o tema principal.
Box 1 lista fatores que aprofundam a discussão sobre a queda das abelhas e seu efeito na polinização.
Raio-X da questão
mutualismo e fatores agravantes
diagnostico
interpretação de texto científico · vocabulário técnico básico
revisar definição de mutualismo e interpretação de texto explicativo
Confundir a função do Box 1, escolhendo alternativas que não complementam ou explicam o texto principal.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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