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Matemática9º anoBNCC EF09MA05Difícil⏱ medio

— Para atrair mais compradores neste inverno, vamos realizar duas etapas de desconto em nossos casacos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA05

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com a ideia de aplicação de percentuais sucessivos e a determinação das taxas percentuais, preferencialmente com o uso de tecnologias digitais, no contexto da educação financeira.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Para atrair mais compradores neste inverno, vamos realizar duas etapas de desconto em nossos casacos, explicou a gerente a um assistente. O casaco custa originalmente R$ 800,00. Primeiro aplica-se 15% de desconto, resultando em R$ 680,00. Em seguida, sobre esse valor concede-se mais 10% de desconto, reduzindo-o a R$ 612,00. Esses ajustes visam dinamizar vendas e atender a diferentes públicos. Analise o texto-base e determine a taxa de desconto total equivalente aplicada sobre o preço original do casaco.

  1. A) 23,5%
  2. B) 10%
  3. C) 30,7%
  4. D) 25%
  5. E) 27,6%

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o preço original e o preço final. O casaco custava R$ 800,00 e passou a custar R$ 612,00 após os dois descontos. Passo 2: Calcule o desconto total em reais. 800 - 612 = 188 reais de desconto. Passo 3: Calcule a taxa sobre o preço original, que é a base pedida pelo enunciado. 188 / 800 = 0,235, ou seja, 23,5%. Passo 4: Verifique pelo caminho em etapas. Após 15%, o preço é 800 x 0,85 = 680. Após mais 10%, o preço é 680 x 0,90 = 612, que confere com o texto. Passo 5: Compare com o gabarito oficial. O gabarito indica A (23,5%), que coincide com o resultado obtido, portanto o gabarito está correto. Por que as outras estão erradas: B (10%) corresponde apenas ao segundo desconto, que incide sobre 680 e não sobre o preço original; C (30,7%) surge se o desconto total de 188 for dividido pelo preço final de 612, e não pelo original de 800; D (25%) é a soma simples de 15% com 10%, que ignora que o segundo desconto incide sobre um valor já reduzido; E (27,6%) não corresponde a nenhum cálculo correto com as taxas do enunciado, sendo resultado de um erro de método.

💡 Dica: Calcule o desconto total equivalente usando a multiplicação sucessiva dos descontos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Desconto total = (800-612)/800 ×100 =188/800×100 =23,5%.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considera apenas a última taxa de desconto, de 10%, como se fosse o desconto total, sem considerar que o primeiro desconto também reduziu o preço.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno divide o desconto total em reais pelo preço final de R$ 612,00, em vez de dividir pelo preço original de R$ 800,00, trocando a base do cálculo.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno soma as duas taxas de desconto (15% + 10% = 25%), ignorando que o segundo desconto incide sobre o valor já reduzido de R$ 680,00.

Por que engana: O aluno pode somar os descontos percentuais diretamente, ignorando o efeito composto dos descontos sucessivos.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno tenta combinar as duas taxas de forma incorreta, sem compor os descontos sucessivos sobre o preço original, e chega a um valor que não corresponde ao preço final de R$ 612,00.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

desconto composto percentual

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

porcentagem e descontos simples · multiplicação de decimais

📚 Reveja

estude como calcular descontos sucessivos e taxa equivalente total

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar os descontos percentuais diretamente, ignorando o efeito composto dos descontos sucessivos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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