Caixas empilhadas bloqueavam a única porta do porão, enquanto a luz fraca da lanterna tremeluzia nas paredes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Caixas empilhadas bloqueavam a única porta do porão, enquanto a luz fraca da lanterna tremeluzia nas paredes úmidas. O cheiro de mofo se misturava ao silêncio, cortado apenas por um leve rangido vindo do piso superior. Clara avançou com passos cautelosos, o coração apertado, imaginando que cada sombra pudesse esconder algo ou alguém. A cada movimento, a madeira rangia sob seus pés, e o feixe de luz tremia em sua mão. Um sussurro indistinto pareceu ecoar atrás dela, mas o espaço permaneceu vazio. Clara respirou fundo, sabendo que estava sozinha — ou talvez não. Analise o texto e identifique a continuação que mantém o clima de suspense narrativo.
- A) Uma continuação que descreve Clara confessando seu amor a um visitante misterioso.
- B) Uma continuação que descreve Clara pressionando a maçaneta com cuidado, temendo o que pode encontrá-la do outro lado.
- C) Uma continuação que revela uma festa acolhedora cheia de risadas e abraços no porão.
- D) Uma continuação que narra uma batalha épica entre cavaleiros fantásticos em um reino distante.
- E) Uma continuação que explica passo a passo como preparar um bolo de chocolate na cozinha ao lado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado é um trecho narrativo de suspense. Os elementos que definem o clima são: porão escuro, luz fraca de lanterna, cheiro de mofo, rangido vindo do piso superior, sensação de que alguém pode estar escondido e um sussurro sem origem visível.
- Para manter o suspense, a continuação precisa dar seguimento à tensão, com ação cautelosa e ameaça pendente, sem resolver o mistério de forma tranquilizadora.
- A alternativa B mantém exatamente esse clima. Clara pressiona a maçaneta com cuidado, e o texto deixa claro que ela teme o que pode encontrar do outro lado, o que prolonga a tensão e a incerteza.
- A alternativa A quebra o clima, pois uma confissão amorosa a um visitante não tem relação com a ameaça do porão. A alternativa C é contrária ao suspense, pois uma festa acolhedora dissolve a tensão. A alternativa D muda totalmente de gênero e cenário, com batalha épica em reino distante. A alternativa E é um texto expositivo sobre culinária, sem qualquer tensão narrativa.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o clima do texto e escolha a continuação que mantém o suspense.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se deixado levar pela palavra 'visitante' ou pelo tom emocional do trecho (o coração apertado), associando a continuação a um clima romântico em vez de ameaçador.
Por que engana: Escolher uma continuação que não mantém o clima de suspense, confundindo gêneros narrativos.
Mantém o suspense ao enfatizar a apreensão de Clara diante do desconhecido, alinhado ao tom inicial.
O aluno provavelmente entendeu que basta mudar para um ambiente de convivência ou que a continuação deve trazer alívio; confundiu 'porão' com um lugar comum de reunião, ignorando que o clima de suspense exige tensão.
O aluno pode ter tomado a palavra 'continuação' como qualquer narrativa fantasiosa, sem verificar se mantém o ambiente, o tom e a situação do trecho original.
O aluno pode ter se concentrado na palavra 'cozinha' ou na ideia de cena cotidiana, sem perceber que o texto expositivo não cria qualquer suspense narrativo.
Raio-X da questão
clima de suspense narrativo
diagnostico
interpretação de texto narrativo
Estude elementos que criam suspense em narrativas literárias.
Escolher uma continuação que não mantém o clima de suspense, confundindo gêneros narrativos.
pensamento_critico
literario
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