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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP30Difícil⏱ medio

— Você ouviu isso? — sussurrou Marina, apoiada na velha grade enferrujada do cemitério abandonado. O luar mal…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP30

Criar narrativas ficcionais, tais como contos populares, contos de suspense, mistério, terror, humor, narrativas de enigma, crônicas, histórias em quadrinhos, dentre outros, que utilizem cenários e personagens realistas ou de fantasia, observando os elementos da estrutura narrativa próprios ao gênero pretendido, tais como enredo, personagens, tempo, espaço e narrador, utilizando tempos verbais adequados à narração de fatos passados, empregando conhecimentos sobre diferentes modos de se iniciar uma história e de inserir os discursos direto e indireto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Você ouviu isso? — sussurrou Marina, apoiada na velha grade enferrujada do cemitério abandonado. O luar mal iluminava os túmulos quebrados ao seu redor. Um estalo distante ecoou entre as árvores, como se algo – ou alguém – se arrastasse pelo gramado úmido. O vento carregava sussurros quase inaudíveis, e o relógio da torre da igreja soou meia-noite. Marina prendeu a respiração, os olhos arregalados. Cada segundo parecia esticar-se em silêncio, enquanto uma sombra escura deslizou atrás de um mausoléu próximo. Ela sentiu o coração disparar: não havia retorno naquele lugar esquecido. A partir do trecho, identifique qual continuação mantém o tom de suspense e a coerência narrativa introduzidos.

  1. A) O sol surgiu no horizonte, iluminando flores coloridas que dançavam ao vento alegremente.
  2. B) A ponte balança sob passos silenciosos, e uma figura encapuzada ergue lentamente a mão em direção a Marina.
  3. C) O narrador explicou em detalhes a história arquitetônica do mausoléu centenário.
  4. D) Marina começou a dançar ao ritmo de uma música animada que ecoava na escuridão.
  5. E) Marina sorriu ao lembrar do bolo de chocolate que comeria ao voltar para casa.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O trecho cria uma atmosfera de suspense: cemitério abandonado, luar fraco, estalo distante, sussurros, relógio marcando meia-noite, sombra deslizando atrás de um mausoléu e o coração de Marina disparando.
  2. Para manter o tom e a coerência, a continuação precisa retomar a tensão, a presença ameaçadora e o ambiente sombrio, e dar sequência ao que foi sugerido (a sombra, o movimento no escuro).
  3. A alternativa B mantém o clima de perigo: a ponte balança sob passos silenciosos (ambiente e som sutil), uma figura encapuzada se aproxima de Marina (retoma a sombra misteriosa) e ergue a mão em sua direção, o que cria expectativa e ameaça.
  4. A alternativa A quebra o tom com um cenário luminoso e alegre, incompatível com a noite no cemitério.
  5. A alternativa C interrompe a narrativa com uma digressão expositiva sobre arquitetura, o que mata a tensão e não dá sequência à cena.
  6. A alternativa D é incoerente, pois sugere uma música animada e dança em um momento de medo, sem relação com o clima estabelecido.
  7. A alternativa E traz um pensamento banal e doméstico (bolo de chocolate) que dissolve completamente o suspense.
  8. Conclusão: a alternativa B é a única que mantém o suspense e a coerência narrativa, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o tom e a coerência do texto para escolher a continuação adequada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado 'continuação' apenas a uma mudança de cenário, sem perceber que o clima luminoso e alegre contradiz a noite sombria do cemitério.

Por que engana: Escolher alternativas que não mantêm o tom de suspense ou que quebram a coerência narrativa do texto.

B Correta

Mantém o clima de mistério e suspense, prosseguindo a ação com coerência e tensão crescente.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido 'manter a coerência narrativa' com dar mais informações sobre o cenário, ignorando que a digressão interrompe a ação e a tensão.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se deixado levar por uma leitura literal de 'continuação' sem considerar o tom, aceitando uma cena festiva em um momento de medo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter focado apenas em uma ação da personagem, esquecendo que o pensamento tranquilo e doméstico destrói o clima de suspense.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tom suspense coerencia narrativa

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensao textual basica · analise de texto narrativo

📚 Reveja

estudo de elementos de suspense e coerencia textual

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que não mantêm o tom de suspense ou que quebram a coerência narrativa do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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