— Observe este poema, disse a professora, enquanto projetava o texto em tela. Na penumbra da sala, os alunos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Observe este poema, disse a professora, enquanto projetava o texto em tela. Na penumbra da sala, os alunos acompanharam cada verso. No silêncio sussurra o vento folhas frágeis farfalham lado a lado a lua lúgubre lança luz pálida e esconde medos na noite calada O momento despertou curiosidade sobre como os sons reforçam o sentido das imagens descritas. Analise o trecho “folhas frágeis farfalham lado a lado” e identifique o efeito sonoro produzido por essa construção linguística.
- A) Retomada de termo para reforçar ideia (anáfora)
- B) Reforço do significado por meio de metáfora
- C) Criação de ritmo por meio de assonância
- D) Omissão de termo para agilizar a leitura (elipse)
- E) Enfase na sonoridade pela aliteração
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o trecho em voz alta e observe os sons. Em "folhas frágeis farfalham lado a lado", o som do F aparece repetido no início de três palavras: folhas, frágeis e farfalham.
- Essa repetição de um mesmo fonema consonantal no início de palavras próximas chama-se aliteração. Ela produz um efeito sonoro que sugere o sopro e o farfalhar das folhas ao vento, reforçando a imagem descrita.
- A alternativa E está correta, pois identifica a aliteração como o recurso sonoro do trecho.
- A alternativa A está errada, porque anáfora é a retomada de um termo para reforçar uma ideia, e a repetição de "lado" não tem esse papel no trecho.
- A alternativa B está errada, porque o trecho é literal e não há metáfora; o efeito produzido é sonoro, não semântico.
- A alternativa C está errada, porque assonância é a repetição de sons vocálicos, e o destaque do trecho está nas consoantes F, não nas vogais.
- A alternativa D está errada, porque elipse é a omissão de um termo, e nenhum termo está omitido nesse trecho; além disso, o recurso não é sonoro.
- Conclusão: a alternativa correta é a E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o recurso sonoro presente no verso destacado.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a repetição da palavra "lado" com anáfora, tomando qualquer repetição de termo como retomada que reforça uma ideia.
O aluno supõe que toda imagem poética envolve sentido figurado e procura uma comparação ou metáfora onde o trecho descreve literalmente o movimento das folhas.
O aluno percebe a sonoridade do trecho, mas a associa às vogais, confundindo assonância (repetição de sons vocálicos) com a repetição do som consonantal do F.
Por que engana: Confundir aliteração com assonância ou metáfora, escolhendo o recurso errado que não corresponde ao som repetido.
O aluno busca uma omissão no verso e interpreta a construção curta como elipse, sem notar que nenhum termo está ausente e que o foco do enunciado é o efeito sonoro.
A repetição do som inicial /f/ destaca o ritmo e reforça a sensação de movimento das folhas.
Raio-X da questão
recurso sonoro aliteração
diagnostico
recursos literários básicos · figuras de linguagem
Estude os recursos sonoros: aliteração, assonância, metáfora e anáfora.
Confundir aliteração com assonância ou metáfora, escolhendo o recurso errado que não corresponde ao som repetido.
pensamento_critico
literario
Questões parecidas com resolução
- Ao entardecer de um dia quente, estudantes reúnem-se no jardim da escola para apreciar um poema escrito por uma colega…
- No contexto de um parque silencioso no outono, o autor observa a interação entre vento e folhas. A seguir, fragmento de…
- Ação em curso: um poeta repousa junto ao chafariz iluminado pela lua cheia e, diante de um pequeno grupo, declama um…
- Na calçada úmida, a noite desenha silhuetas e murmúrios. Um poema surge nas frestas do asfalto: "Vento sussurra segredos…
- Por que as folhas sussurram segredos no outono? Um jovem poeta busca captar os sons dessa estação neste breve poema…
- — Veja este fragmento improvisado no muro da escola! — exclamou Lucas, apontando para as letras coloridas que formavam…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog