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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP17Difícil⏱ medio

Moradores de um prédio relatam falhas recorrentes em um equipamento essencial e decidem redigir uma carta ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP17

Analisar, a partir do contexto de produção, a forma de organização das cartas de solicitação e de reclamação (datação, forma de início, apresentação contextualizada do pedido ou da reclamação, em geral, acompanhada de explicações, argumentos e/ou relatos do problema, fórmula de finalização mais ou menos cordata, dependendo do tipo de carta e subscrição) e algumas das marcas linguísticas relacionadas à argumentação, explicação ou relato de fatos, como forma de possibilitar a escrita fundamentada de cartas como essas ou de postagens em canais próprios de reclamações e solicitações em situações que envolvam questões relativas à escola, à comunidade ou a algum dos seus membros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Moradores de um prédio relatam falhas recorrentes em um equipamento essencial e decidem redigir uma carta ao responsável pelo condomínio: São Paulo, 12 de abril de 2026 Prezado síndico, Escrevemos para manifestar nossa insatisfação com o elevador do Bloco B, que permanece em manutenção há mais de duas semanas e causa transtornos diários a todos os moradores. Apesar de registros de reclamação anteriores, não recebemos retorno sobre a previsão de conserto. Pedimos providências para resolver o problema o quanto antes. Atenciosamente, Condôminos do Edifício Riviera Analise o texto e identifique a alternativa que corresponde à apresentação contextual do motivo da reclamação na carta acima.

  1. A) Pedimos providências para resolver o problema o quanto antes.
  2. B) Atenciosamente, Condôminos do Edifício Riviera
  3. C) Escrevemos para manifestar nossa insatisfação com o elevador do Bloco B, que permanece em manutenção há mais de duas semanas e causa transtornos diários a todos os moradores.
  4. D) São Paulo, 12 de abril de 2026
  5. E) Prezado síndico,

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a parte da carta que apresenta o motivo da reclamação, ou seja, o trecho que explica o que está errado e por que os moradores escrevem.
  2. Ao ler a carta, percebe-se que o texto tem partes com funções distintas: local e data, vocativo, corpo, pedido de providências e assinatura. A apresentação do motivo fica no primeiro parágrafo do corpo, onde se diz que os moradores manifestam insatisfação com o elevador do Bloco B, que está em manutenção há mais de duas semanas e causa transtornos diários.
  3. A alternativa C corresponde exatamente a esse trecho, pois apresenta o problema (elevador parado) e sua justificativa (transtornos aos moradores).
  4. A alternativa A está errada porque é o pedido de providências, uma parte posterior que trata do que se deseja, e não do motivo.
  5. A alternativa B está errada porque é a assinatura, que identifica quem escreve a carta.
  6. A alternativa D está errada porque é o local e a data da carta, elementos de cabeçalho sem relação com o motivo.
  7. A alternativa E está errada porque é o vocativo, a forma de tratamento dirigida ao síndico, sem conteúdo sobre a reclamação.
  8. Conclusão: o gabarito C está correto, pois é o único trecho que apresenta o motivo da reclamação.

💡 Dica: Leia o texto atentamente para identificar onde o motivo da reclamação é apresentado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confundiu o pedido de providências com a apresentação do motivo, achando que o trecho que fala de resolver o problema explica a razão da carta.

Por que engana: Confundir a saudação ou o fechamento da carta com a apresentação do motivo da reclamação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno considerou a assinatura como parte relevante do conteúdo, sem perceber que ela apenas identifica os remetentes da carta.

C Correta

Esse trecho apresenta o contexto e o motivo da reclamação, explicando a situação que motivou a carta.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou o cabeçalho de data e local como se fosse informação sobre o problema, sem distinguir os elementos formais da carta do seu conteúdo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acreditou que o vocativo, por ser a primeira parte do texto, já apresenta o motivo, sem reconhecer que é apenas a forma de tratamento dirigida ao síndico.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

estrutura da carta formal

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

partes da carta formal

📚 Reveja

Estude as partes que compõem uma carta formal e suas funções.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a saudação ou o fechamento da carta com a apresentação do motivo da reclamação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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