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Ciências9º anoBNCC EF09CI12Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em levantamento fictício realizado em diferentes regiões do Brasil, diversas unidades de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI12

Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em levantamento fictício realizado em diferentes regiões do Brasil, diversas unidades de conservação apresentam características de uso e proteção variadas. Parques Nacionais permitem visitação controlada e pesquisa científica, proibindo atividades extrativistas. Reservas Biológicas e Estações Ecológicas destinam-se exclusivamente à proteção integral da biodiversidade, vedando qualquer uso público. Reservas Particulares do Patrimônio Natural são áreas privadas registradas que incentivam pesquisa e turismo sustentável. Áreas de Proteção Ambiental abrangem territórios com ocupação humana, permitindo práticas de manejo e uso sustentável, desde que compatíveis com a conservação dos ecossistemas e da diversidade de espécies. Interprete o texto e identifique qual tipo de unidade de conservação concilia o uso sustentável dos recursos naturais com a manutenção da diversidade biológica?

  1. A) Reserva Biológica
  2. B) Estação Ecológica
  3. C) Parque Nacional
  4. D) Área de Proteção Ambiental
  5. E) Reserva Particular do Patrimônio Natural

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede o tipo de unidade de conservação que concilia o uso sustentável dos recursos naturais com a manutenção da diversidade biológica, segundo o texto.
  2. Analisando as descrições do texto, Reservas Biológicas e Estações Ecológicas destinam-se exclusivamente à proteção integral e vedam qualquer uso público, então não conciliam uso sustentável com conservação.
  3. Parques Nacionais permitem visitação controlada e pesquisa, mas proíbem atividades extrativistas, portanto não há previsão de uso sustentável de recursos naturais no sentido de manejo e exploração.
  4. Áreas de Proteção Ambiental abrangem territórios com ocupação humana e permitem práticas de manejo e uso sustentável, desde que compatíveis com a conservação dos ecossistemas e da diversidade de espécies. Essa é a característica que responde exatamente à pergunta.
  5. As Reservas Particulares do Patrimônio Natural incentivam pesquisa e turismo sustentável, mas o texto não as apresenta como conciliação entre manejo de recursos naturais e conservação da biodiversidade de forma central.
  6. Conclusão: a alternativa correta é a D, Área de Proteção Ambiental, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente as características de cada unidade de conservação para identificar a que permite uso sustentável e conservação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a Reserva Biológica, por ser uma área de conservação, também admite manejo de recursos naturais. O texto afirma que ela se destina exclusivamente à proteção integral, vedando qualquer uso público.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que a Estação Ecológica, por ter finalidade científica e ambiental, combina uso dos recursos com conservação. O texto indica que ela também tem proteção integral e veda o uso público.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confunde a visitação controlada e a pesquisa permitidas no Parque Nacional com uso sustentável dos recursos naturais. O texto proíbe expressamente atividades extrativistas nesse tipo de unidade.

Por que engana: Confundir unidades de conservação que proíbem uso público com aquelas que permitem uso sustentável.

D Correta

APAs permitem ocupação humana e práticas de manejo sustentáveis, garantindo conservação dos ecossistemas e biodiversidade.

E Erradaerro: Interpretação

Associa a natureza privada da Reserva Particular ao uso sustentável e ao turismo, e acha que isso basta para responder à pergunta. O texto menciona turismo e pesquisa, mas não fala em manejo de recursos conciliado à biodiversidade como em uma APA.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

unidades de conservação e uso sustentável

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de biodiversidade · tipos de unidades de conservação

📚 Reveja

estude os tipos de unidades de conservação e suas regras de uso

⚠️ Erro mais comum

Confundir unidades de conservação que proíbem uso público com aquelas que permitem uso sustentável.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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