Questões BNCC EF09CI12

Como conciliar turismo, pesquisa e o modo de vida local sem perder espécies e história? Na Serra do Aroeira, uma sequência de paredões com pinturas rupestres fica ao lado de poças temporárias onde um anfíbio endêmico se reproduz entre novembro e janeiro. Biólogos relataram que o pisoteio e a coleta de rochas por visitantes aumentaram e já há trechos com erosão. Ao redor desse núcleo (cerca de 12 km^2), existem comunidades que fazem coleta sazonal de frutos nativos e pequenos roçados, além de sítios de agricultura comercial em uma área bem maior (aprox. 200 km^2). Em reunião pública, discutiu-se criar duas áreas protegidas diferentes: uma com regras mais rígidas no núcleo sensível e outra mais ampla, com normas para uso do solo e manutenção de vegetação nativa em propriedades e áreas ocupadas.

Com base no texto, identifique a combinação de tipos de unidades de conservação que melhor atende à proteção do núcleo sensível e ao ordenamento do entorno, preservando biodiversidade e patrimônio.

Em hortas urbanas, o uso variado de espécies vegetais e a presença de insetos polinizadores favorecem produção de alimentos e também atraem outras formas de vida para a área.

— Por que essa prática pode contribuir para a biodiversidade local?

Em uma área de manguezal, o aterramento diminuiu a presença de caranguejos, peixes jovens e aves que dependiam desse ambiente para alimentação e abrigo.

— Qual conclusão a situação permite sobre a biodiversidade?

Uma escola planeja recuperar uma área degradada com plantio de espécies nativas, controle de lixo e proteção de nascentes.

— Qual é o principal efeito esperado dessa ação sobre a biodiversidade?

Uma área de restinga abriga espécies adaptadas a solo pobre e ventos fortes. Quando a vegetação é removida, o local passa a receber mais espécies invasoras e perde parte de sua fauna e flora originais.

— A alteração descrita mostra a importância de quê?

Em uma comunidade costeira, a pesca excessiva reduziu a quantidade de peixes de uma mesma área. Isso alterou a cadeia alimentar e afetou outras espécies associadas ao ambiente marinho.

— Qual ação favorece mais a conservação da biodiversidade nesse contexto?

Uma escola participa de um projeto de observação de aves. Após a retirada de árvores nativas ao redor do bairro, algumas espécies deixaram de ser vistas na região.

— O desaparecimento dessas aves indica principalmente quê?

Em uma região de cerrado, o aumento de queimadas e da ocupação humana diminuiu áreas de abrigo para pequenos mamíferos e aves.

— Qual medida ajuda mais na preservação da biodiversidade local?