Dados ilustrativos: estudos realizados em diferentes regiões do Brasil apresentam características de várias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os diferentes tipos de unidades (parques, reservas e florestas nacionais), as populações humanas e as atividades a eles relacionados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: estudos realizados em diferentes regiões do Brasil apresentam características de várias categorias de unidades de conservação: • Parque Nacional: áreas destinadas à preservação de ecossistemas naturais, com visitação pública e infraestrutura de recepção para visitantes, visando educação ambiental e turismo ecológico. • Reserva Extrativista: tem como objetivo garantir meios de vida e cultura de populações tradicionais, permitindo a coleta de recursos naturais de forma sustentável e visitação controlada. • Estação Ecológica: área de proteção integral, destinada à preservação da natureza e à realização de pesquisas científicas; não admite visitação pública, exceto para fins de estudo autorizados. • Área de Proteção Ambiental: regiões com ocupação humana, que permitem o uso sustentável dos recursos naturais e a visitação. • Floresta Nacional: unidade de uso sustentável que combina preservação ambiental com atividades de pesquisa e manejo florestal. Analise o texto-base e identifique a unidade de conservação que aplica regime de proteção integral sem visitação pública
- A) Estação Ecológica
- B) Floresta Nacional
- C) Parque Nacional
- D) Reserva Extrativista
- E) Área de Proteção Ambiental
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a unidade de conservação que aplica regime de proteção integral e não admite visitação pública.
- No texto-base, a Estação Ecológica é descrita como área de proteção integral, destinada à preservação da natureza e à pesquisa científica, sem visitação pública, exceto para estudos autorizados. Isso atende exatamente ao que a questão pede.
- O Parque Nacional também é de proteção integral, mas o texto afirma que admite visitação pública e tem infraestrutura de recepção, por isso está errado.
- A Floresta Nacional é de uso sustentável, combina preservação com manejo florestal e não é de proteção integral, então está errada.
- A Reserva Extrativista é de uso sustentável, voltada a populações tradicionais, e permite coleta de recursos e visitação controlada, logo não atende ao critério.
- A Área de Proteção Ambiental tem ocupação humana, permite uso sustentável e visitação, portanto não é de proteção integral.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, Estação Ecológica, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente as definições e relacione com o tipo de unidade de conservação.
Alternativa por alternativa
Texto-base define Estação Ecológica como proteção integral com pesquisa autorizada, sem visitação pública.
O aluno associa a Floresta Nacional à preservação rigorosa por causa do nome e da ideia de floresta protegida, sem perceber que o texto a classifica como unidade de uso sustentável com manejo florestal.
O aluno lembra que o Parque Nacional é de proteção integral e marca a alternativa sem checar a condição de não haver visitação pública, que o texto nega para a Estação Ecológica e atribui ao Parque.
Por que engana: Confundir unidades de conservação com visitação pública e proteção integral.
O aluno foca na ideia de preservação e no fato de a Reserva Extrativista ser uma área protegida, ignorando que ela permite coleta de recursos naturais e visitação controlada, o que não corresponde à proteção integral.
O aluno considera que a Área de Proteção Ambiental, por ser uma área protegida, aplica proteção integral, sem notar que o texto diz que ela tem ocupação humana, uso sustentável e visitação.
Raio-X da questão
unidades de conservação ambiental
diagnostico
tipos de unidades de conservação · características ambientais básicas
estude os tipos e características das unidades de conservação
Confundir unidades de conservação com visitação pública e proteção integral.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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