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Matemática6º anoBNCC EF06MA30Difícil⏱ medio

Você já se questionou como probabilidades distintas podem alterar suas chances neste tipo de entretenimento?…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA30

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você já se questionou como probabilidades distintas podem alterar suas chances neste tipo de entretenimento? Em uma festa comunitária, duas rodas giratórias oferecem prêmios coloridos. A roda A possui 5 setores vermelhos, 3 azuis e 2 verdes. A roda B possui 3 setores vermelhos, 5 azuis e 2 amarelos. Cada roda é girada uma vez, e o resultado é um setor colorido aleatório. Calcule as probabilidades de obter um setor vermelho nas rodas A e B, expresse-as em forma de fração, decimal e percentual, e determine em qual roda essa chance é maior.

  1. A) Em A: 1/2 (0,5 ou 50%) e em B: 3/10 (0,3 ou 30%), sendo maior em A
  2. B) Em A: 1/2 (0,5 ou 50%) e em B: 2/5 (0,4 ou 40%), sendo probabilidades iguais
  3. C) Em A: 1/5 (0,2 ou 20%) e em B: 3/10 (0,3 ou 30%), sendo maior em B
  4. D) Em A: 5/10 (0,5 ou 50%) e em B: 3/12 (0,25 ou 25%), sendo maior em A
  5. E) Em A: 5/10 (0,5 ou 50%) e em B: 3/10 (0,3 ou 30%), sendo maior em B

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Na roda A há 5 vermelhos, 3 azuis e 2 verdes, ou seja, 10 setores no total. A probabilidade de vermelho é 5/10 = 1/2 = 0,5 = 50%. Passo 2: Na roda B há 3 vermelhos, 5 azuis e 2 amarelos, também 10 setores no total. A probabilidade de vermelho é 3/10 = 0,3 = 30%. Passo 3: Comparando 1/2 com 3/10, convertendo para o mesmo denominador (5/10 e 3/10), vemos que 5/10 é maior que 3/10. Logo a chance de vermelho é maior na roda A. Passo 4: A alternativa A traz exatamente esses valores e essa conclusão, por isso está correta, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa B está errada porque a probabilidade em B não é 2/5, já que o total de setores é 10 e há 3 vermelhos, e as probabilidades não são iguais. Passo 6: A alternativa C está errada porque a probabilidade em A não é 1/5, pois 1/5 corresponderia a 2 em 10 e não aos 5 vermelhos da roda A. Passo 7: A alternativa D está errada porque a roda B tem 10 setores, e não 12; 3/12 não representa a situação. Passo 8: A alternativa E está errada na conclusão, pois embora 5/10 e 3/10 estejam corretos individualmente, 5/10 é maior que 3/10, então a maior chance é em A, não em B.

💡 Dica: Calcule a probabilidade de setores vermelhos em cada roda e compare os valores.

Alternativa por alternativa

A Correta

Roda A tem 5 de 10 setores vermelhos =1/2=0,5=50%; roda B tem 3 de 10 =3/10=0,3=30%, logo A > B.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula a probabilidade em B como 2/5, usando um número errado de setores favoráveis ou de total, e conclui que as chances são iguais, sem comparar corretamente 5/10 com 4/10.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a probabilidade de vermelho em A a 1/5, provavelmente usando o número de setores verdes (2 em 10) ou trocando as cores, e por isso conclui erradamente que a chance é maior em B.

D Erradaerro: Atenção

O aluno calcula a probabilidade em B como 3/12, somando setores que não existem ao total, e por isso obtém 25%; a conclusão de que A é maior até coincide, mas o valor de B está errado.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno calcula corretamente 5/10 e 3/10, mas compara as frações de forma errada, concluindo que 3/10 é maior que 5/10, talvez por ver o 3 e pensar que valores menores de numerador são maiores ou por senso de que o número 30% pareça alto.

Por que engana: Confundir o total de setores ou calcular incorretamente a fração da probabilidade, levando a respostas erradas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

probabilidade, fração, decimal, percentual

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

frações e porcentagens · comparação de números

📚 Reveja

Estude como calcular probabilidades e converter frações em decimais e percentuais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o total de setores ou calcular incorretamente a fração da probabilidade, levando a respostas erradas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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