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História8º anoBNCC EF08HI14Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: registros oficiais de 1798 apontam que a Coroa Portuguesa mantinha 115 aldeamentos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI14

Discutir a noção da tutela dos grupos indígenas e a participação dos negros na sociedade brasileira do final do período colonial, identificando permanências na forma de preconceitos, estereótipos e violências sobre as populações indígenas e negras no Brasil e nas Américas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: registros oficiais de 1798 apontam que a Coroa Portuguesa mantinha 115 aldeamentos destinados a grupos indígenas no território brasileiro, todos sob direção de missões religiosas e inspeção de autoridades régias. Ao mesmo tempo, apontavam-se cerca de 160 mil pessoas de origem africana escravizadas em plantações e engenhos, sem autonomia legal e sujeitas a regulamentos sobre trabalho, movimento e punições. Documentos da época também indicam portarias que proibiam quilombos próximos a vilas e delimitavam seu combate pelos capitães-do-mato. Analise o texto-base e identifique qual aspecto revela continuidade da tutela dos grupos indígenas no final do período colonial brasileiro.

  1. A) Reconhecimento de caciques como autoridades municipais locais
  2. B) Estabelecimento de quilombos como unidades autônomas de produção agrícola
  3. C) Autonomia jurídica plena para comunidades indígenas em tribunais coloniais
  4. D) Manutenção de aldeamentos oficiais sob supervisão régia
  5. E) Possibilidade de escravizados africanos exercerem funções militares

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o aspecto que mostra a continuidade da tutela dos grupos indígenas no final do período colonial. Tutela significa que os indígenas eram mantidos sob controle e direção de outros, e não tinham plena autonomia.
  2. O texto informa que a Coroa mantinha 115 aldeamentos indígenas, todos sob direção de missões religiosas e inspeção de autoridades régias. Ou seja, os indígenas continuavam vivendo em espaços controlados pelo Estado português e pela Igreja, o que é a própria tutela.
  3. A alternativa D afirma a manutenção de aldeamentos oficiais sob supervisão régia, o que corresponde exatamente ao dado do texto. Por isso, ela é a resposta correta, e o gabarito oficial está coerente com a análise.
  4. A alternativa A está errada, pois o texto não menciona caciques exercendo funções em câmaras municipais. A alternativa B está errada, pois os quilombos são tratados como alvo de combate e proibição, não como unidades autônomas reconhecidas. A alternativa C está errada, pois a autonomia jurídica plena contradiz a tutela descrita. A alternativa E está errada, pois o texto trata de escravizados africanos sem autonomia legal e não fala em funções militares para eles.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as informações com a tutela indígena no período colonial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado a presença indígena à participação política local e supôs que os caciques tinham cargos municipais. O texto não traz esse dado, que é uma suposição sem base no enunciado.

Por que engana: Confundir autonomia indígena com controle colonial, ou interpretar incorretamente o papel dos aldeamentos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido quilombos com autonomia e tomado a existência desses núcleos como sinal de independência reconhecida. O texto mostra que os quilombos eram combatidos e proibidos perto de vilas, o que contradiz essa ideia.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que a presença de indígenas em tribunais coloniais significava autonomia jurídica plena. Isso desconsidera que a tutela implica controle e subordinação, justamente o que o texto descreve.

D Correta

O texto menciona 115 aldeamentos sob inspeção régia, mostrando a tutela continuada sobre indígenas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter deduzido, sem base no texto, que os africanos escravizados ganhavam funções militares e reconhecimento institucional. O texto fala apenas em escravização, falta de autonomia e regulamentos de trabalho e punição.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tutela indígena no período colonial

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonialismo e sociedade colonial · organização social indígena

📚 Reveja

Estude a organização social e jurídica dos grupos indígenas no Brasil colonial.

⚠️ Erro mais comum

Confundir autonomia indígena com controle colonial, ou interpretar incorretamente o papel dos aldeamentos.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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